人教版课本初中二年级八年级数学上册复习题2.ppt

PPT课件 1 第十三章 轴对称复习 PPT课件 2 知识要点 1.轴对称图形、轴对称 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形。 把一个图形沿一条直线折叠，它能够和另一个图形重合，这两个图形关于这条直线成轴对称。 PPT课件 3 练习1，下面这些图形是不是轴对称图形？为什么？ 是 是 是 不是 PPT课件 4 知识要点 2.轴对称的性质： 如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线； 如果一个图形是轴对称图形，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 PPT课件 5 知识要点 4.等腰三角形和等边三角形 等腰三角形两底角相等;它的顶角角平分线、底边上的中线和底边上的高三线合一。 有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形，等边三角形的三个内角都是60度。 练习：等腰三角形是不是轴对称图形，它有几条对称轴？ 等边对等角； 等角对等边。 PPT课件 6 已知在△ABC中, AB=AC, BE、CD分别平分 ∠ABC、 ∠ACB，且相交于点O，试说明△BOC是等腰三角形。 外角的角平分线 1 2 1 2 O D E O D E 典型例题 PPT课件 7 知识要点 5.用坐标表示轴对称 点（x,y）关于x轴对称的点的坐标为______. 点（x,y）关于y轴对称的点的坐标为______. 点（x,y）关于原点对称的点的坐标为_____. 练习： 已知A(2,a）,B(-b,4),分别根据下列条件求a,b的值。 （1）A,B关于y轴对称。 （2）A,B关于x轴对称。 （3）A,C关于x轴对称，B,C关于y轴对称。 PPT课件 8 知识要点 6.直角三角形的一个性质： 在直角三角形中，30度的内角所对的直角边是斜边的一半。 PPT课件 9 一、方程思想求等腰三角形的角边 1．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在BC上，且BD＝AD，DC＝AC，求∠BAC的度数． 解：设∠B＝x°，∵AB＝AC，∴∠B＝∠C＝x°，又∵BD＝AD，∴∠BAD＝x°，∴∠ADC＝x°＋x°＝2x°，∵AC＝DC，∴∠DAC＝2x°，在△ADC中，2x＋2x＋x＝180，x＝36，∴∠BAC＝36°×3＝108° 典型例题 PPT课件 10 2．如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝BD＝ED＝EA，求∠A的度数． 典型例题 PPT课件 11 3．已知等腰三角形的周长是24 cm，一腰上的中线把三角形分成两个，两个三角形的周长的差是3 cm.求等腰三角形各边的长． 典型例题 PPT课件 12 二、分类讨论在等腰三角形中的应用 4．一个等腰三角形的一个外角等于110°，则这个三角形的三个角为多少度？ 解：当顶角的外角是110°时，则这个三角形的三个角应该为70°，55°，55°；当底角的外角是110°时，则这个三角形的三个角应该为70°，70°，40°.所以这个三角形的三个角应该为70°，55°，55°或70°，70°，40° 典型例题 PPT课件 13 5．已知等腰△ABC一腰上的高与另一腰的夹角为50°，求△ABC的三个内角度数． 解：①当△ABC为锐角三角形时， ②当△ABC为钝角三角形时， PPT课件 14 三、利用“三线合一”作辅助线 6．如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE＝AF.求证：DE＝DF. 证明：连接AD，∵AB＝AC，D是BC的中点，∴∠BAD＝∠CAD(三线合一)，∵AE＝AF，AD＝AD，∴△AED≌△AFD(SAS)，∴DE＝DF PPT课件 15 7．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D，E，F分别在BC，AB，AC上，且BD＝CF，BE＝CD，G是EF的中点．求证：DG⊥EF. 证明：连接ED，FD，∵AB＝AC， ∴∠B＝∠C， 又∵BD＝CF，BE＝CD，∴△BDE≌△CFD(SAS)， ∴DE＝DF， ∵EG＝GF， ∴DG⊥EF(三线合一) PPT课件 16 8．如图，在△ABC中，AC＝2AB，AD平分∠BAC交BC于D，E是AD上一点，且EA＝EC.求证：EB⊥AB. 证明：过E作EF⊥AC于F，∵AE＝CE，EF⊥AC，∴AF＝FC，又∵AC＝2AB，∴AB＝AF，∵AD平分∠BAC，∴∠BAE＝∠FAE，∴△ABE≌△AFE(SAS)，∴∠ABE＝∠AFE＝90°，∴EB⊥AB PPT课件 17 在△ABC中,AB=AC,∠A=1200,AB的垂直平分线交BC于点D,交AB于点E.若DE=3, 解:连接AD. 直角三角形中，30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半 四 构造等腰三角形 PPT课件 18 如图，在