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聆听生命拔节的声音 竹林里最美的时刻， 莫过于在雨后的晴天听到竹子拔节时 “喀嚓喀嚓” 的清 脆声音，那是最令人陶醉的天籁之音。 ——题记 是不是，每隔一段时间，我们都会忍不住往后看，忍不住闭目细听，看曾经 的记忆片断，听内心曾经的细碎声音；那是生命拔节的声音。 （一） “叮咚叮咚”，“宝贝，我们再练十分钟好不好，练完了一起看动画。”， “怎么回事，这段不熟，不练熟了今天不准出去玩。”童年里，印象最深的就是 悠扬的琴声和妈妈或温柔或粗暴的陪练声。 一年级时， 从听到古筝声音的那一刻起， 就不由自主的爱上了它。 选择与它 同行，却是一程艰难的路途。 渔舟唱晚的悠然， 高山流水的倾诉， 战台风的铿锵， 曾有多少的泪水在其中，还有多少的汗水在其中；因为枯燥，想过丢弃；因为艰 苦，想过放弃。也因为热爱，所以坚持；更因为懂得竹子拔节生长非一日之事， 所以默默前行。 在老家小小的竹园里，妈妈曾经告诉我说 ,竹子成竹笋后会有三、五年不长 , 是因为那几年间 ,它的根部在地下发疯似的疯长——长得既深且广。 三五年之后 , 竹子会突然发力 ,以惊人的速度生长，在夜深人静时人会听到竹子拔节的声音。 当提着裙摆，轻盈的走上小荧星的演出舞台，纤手抚上琴弦，琴声响起时， 我听见了从血液中涌出的成长的声音。 “叮呤叮呤，不偷懒不偷懒”，这个闹钟声音陪了我整整初中三年。三年 中定格的画面总是夜深人静时台灯下伏案书写的我的身影。 学习的压力让人喘不过气来， 好胜心强的我总希望自己能名列前茅， 却往往 不如人意，心有余而力不足。累了烦了，就发火，就悲观，想毁灭，想自弃。 初二的暑假，妈妈带我去了浙江安吉游玩，安吉被称为“中国竹乡”，漫山 遍野深深浅浅的绿色，是各种各样的竹子的海洋。圆形的，方形的，有上下无杂 色的碧色， 有竹面斑驳如泪珠的潇湘， 种种让我惊叹不已。 站在半山腰的山间小 道上，俯首，一大片竹林笔直，从山谷间越过小道直冲云霄，一棵棵就如手臂粗 细的金箍棒，笔直不见首尾。我感叹，问：“这些竹子怎么能长的这么粗这么高？” 妈妈想了想说： “因为它有竹节，因为它心无旁鹜。”“它不急不躁，稳稳的慢 慢的拔节，把风雨的压力凝成竹节，支撑着自己长大长高。。。” 压力？竹节？我若有所悟。 当三根长短不一的指针，一格一格以快的不可思议的速度转过三年的光阴 后，我如愿拿到心仪高中的录取通知书。 坐在桌前， 我抚摸着安吉之行买的竹制 笔筒，感谢曾经的压力和感悟，感谢努力的自己，有压力，才有成长。 （三） 岁月的轨迹划满甜蜜的忧伤，成长是我们心里期盼的美好。 曾经最好的朋友，相见却擦肩而过；曾经以为最美好的事情， 一点点的剥落， 露出黑暗的面容；不再用坦诚的心互相对待，我们学会了保留，隐藏，自私和嫉 妒。 我曾经那样的渴望长大，却在突然间，讨厌成长，哼着“我不想我不想不想 长大，长大后世界就没童话” ，我开始怀疑成长的意义。 或许成长的意义真的很简单， 只是我们想得太复杂。 但复杂也带给了我们好 多，让我们学会用笑容掩盖悲伤， 学会了用沉默来代替回答， 学会已经知道了还 装着不知道，甚至还学会了明明心里难过得要死却还笑着装傻，说无所谓。 快乐、悲伤在自己的身体中沉淀下来了， 与此同时，也学会了承受。 。。。。 只有经历过竹子拔节般的成长，才会了解，那些永远留在生命中的不是伤 痛，是一笔丰厚的财富。 只要走过，就会有成长的痕迹。夜深人静中，我静静的聆听内心曾经的声 音，欢乐的笑声中，悲伤的哭泣中，我听到了自己生命拔节的声音。 我在成长！ （指导老师 曹成玉）