四边形中的动态问题 学案.docVIP

塘里中学数学学案 八（下） 2012、5 课题：19章四边形复习——四边形中的动态问题 姓名 号次 学习目标：加深对特殊四边形有关知识的理解及应用。 复习重点：化“动”为“静” 复习难点：确定运动变化过程中的数量关系、图形位置关系 一、课前热身 1、如图，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，DC//AB，BC=3，DC=4，AD=5.动点P从B点出发，由B→C→D→A沿边运动，则△ABP的最大面积为（ ） A.10 B.12 C.14 D.16 2、如图：已知正方形ABCD的边长为8，M在DC上，且DM=2，N是AC上的一动点， DN+MN的最小值__________ 3、在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若E,F是AC上两动点,分别从A,C两点以相同的速度1cm/s向C,A运动(1)四边形DEBF是平行四边形吗?请说明理由.(2)若BD=12cm,AC=16cm,当运动时间t为何值时,四边形DEBF是矩形? 二、例题与练习 例1、如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=24cm，AB=8cm，BC=26cm，动点P从A开始沿AD边向D以1cm/s的速度运动；动点Q从点C开始沿CB边向B以3cm/s的速度运动．P、Q分别从点A、C同时出发，当其中一点到达端点时，另外一点也随之停止运动，设运动时间为ts． （1）当t为何值时，四边形PQCD为平行四边形？ （2）当t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形？ （3）当t为何值时，四边形PQCD为直角梯形？ 练习1、如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，若BC=16，DC=12，AD=21，动点P从点D出发，在线段AD上以每秒2个单位长的速度向点A运动；动点Q从点B出发，在线段BC上以每秒1个单位长的速度向点C运动．现点P，Q分别从点D，B同时出发，当点P运动到A点时，点Q随之停止运动，设运动的时间为t(s)． (1) 当四边形ABQP是平行四边形时，求运动时间t． (2) 当四边形ABQP是直角梯形时，求运动时间t． (3) 当t为何值时，以B，P，Q三点为顶点的三角形是等腰三角形? 例2、如图,Rt△PMN中，∠P＝90°，PM＝PN，MN＝8cm，矩形ABCD的长和宽分别为8cm和2cm，C点和M点重合，BC和MN在一条直线上。令Rt△PMN不动，矩形ABCD沿MN所在直线向右以每秒1cm的速度移动，直到C点与N点重合为止。设移动x秒后，矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y， (1)求y与x之间的函数关系式？ (2)若重叠部分的面积为等腰直角ΔPMN面积的一半，求x？ 练习2、菱形OABC的边长为4cm，∠AOC=600，动点P从O出发，以每秒1cm的速度沿O→A→B路线运动，点P出发2秒后，动点Q从O出发，在OA上以每秒1cm的速度运动，在AB上以每秒2cm的速度沿O→A→ B运动，过P、Q两点分别作对角线AC的平行线，设P点运动的时间为x秒，这两条平行线在菱形上截出的图形的周长为ycm，问当x为多少时，周长y可能为一个定值，定值为多少？ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。