六年级上册语文课-小学生缩句方法归纳 全国通用.pptxVIP

小学生缩句妙法;;;1、借助“的、地、得”。;;;2、去“枝”留“干”法 ;; 3、表示方位的，特定的条件和环境词 组应该完整地去掉。“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 例如：“我们在清澈的河水里游泳。” 应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。 又如：“在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。” 这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。 应缩短成：我们取得了进步。 ;4、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。 如（1）我在屋里没有找到那个装书的包。 应该缩成：我没有找到包。 （2）我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成：我不相信鬼话。? 如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。;; （2）、了”字用在动词后面表示动作已 经完成。如：大家一起登上了举世闻名的 长城。 应缩写成：大家登上了长城。;（3）、着”字用在动词后面表示动作 正在进行。 如：“同学们在教室里上着课”， 如果缩成“ 同学们上课”，就没说清 楚是现在上课还是以前上课。;6．复指成分应完整地保留。 例如：“我们应当遵守自己过去 许下的诺言。” 应当缩成“我们遵守自己的诺 言”。若缩成“我们遵守诺言。”意 思是不完整的。;7、把字句、被字句中的“把”字和“被” 字要保留。 例如：“密密层层的枝叶把阳光挡住 了”。 应该缩成“枝叶把阳光挡住了”，而不能缩成“枝叶挡住了”。 又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住 了” 应该缩成“黄河水被大坝拦住了”， 而不能缩成“黄河水拦住了”。 ;8、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。;缩句时，要注意三条： 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。” 不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。 因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。 ;1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 刺猬缩成一团。 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 桑娜补破帆。 3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 条石和城砖筑成了长城。 ;4、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 脸上露出笑容。 5、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 学生做广播体操。 6、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 沙地上种着西瓜。 7、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 鸟做窝。;缩句练习 8、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 小红看着新书。 9、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓和欢呼声。 爸爸听到锣鼓声和欢呼声。 10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 这是大楼。;; ; 扩句要注意些什么？;扩句练习：;【牛刀小试】 1、老师批改作业。 答案示例： 我们的老师认真地批改 我们的语文作业。;【牛刀小试】 2、阳光照着大地。 答案示例： 强烈的阳光照着一望无际 的大地。;【牛刀小试】 3、红旗飘扬。 答案示例： 鲜艳的五星红旗在 空中飘扬。;【牛刀小试】 4、星星眨眼。 答案示例： 天上的星星快乐地眨 眼。