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色彩科学就这么回事 2016-05-23王彬宇 色彩科学微课堂 色彩科学微课堂算开始运营，这篇文章也是本公众号的第一篇文章，先自报家门以及运营此公众号的起源及目的。 本人姓名为王彬宇，英国利兹大学色彩与影像科学硕士、浙江大学光电系测试计量及仪器硕士；现就职于常州千明智能照明科技有限公司，以及CIE TC1-95 技术委员会委员；原在科莱恩化工（中国）有限公司担任颜料和色母粒业务单元色彩专家；对光源、物体色工业、色彩测量、色彩管理、色彩知识、配色、图像评价等均有相关的学术和工业积累。 根据以往的工作经历和与相关的色彩从业者的沟通，目前获取色彩科学相关知识的途径较少，国内开辟相关专业的院校也较少，且很多相关书籍为英文原版书，故萌生了运营此微信公众号的想法；以自身的一些经历分享色彩科学那些事，作为抛砖引玉，也十分欢迎广大的色彩从业者可以分享您在这个领域的见解，极为可望大家的原创作品；本公众号希望从学术和工业的视角提供色彩科学的理论应用知识及最新资讯，包含光源及光品质、着色剂及其工业应用、呈色原理、色彩管理、配色机理、色彩测量、色貌评价、视觉现象、图像色彩、色彩工业应用等主题！ 首先需要普及以下几个概念： 1. 色彩三要素，即光源、物体与观察者，三者缺一不可，否则色彩无法感知； 2. 色彩不是物体的特性，而是观察者的感知； 3. 相同的光源和物体，色彩的感知是个体不同的； 4. 相同的物体和观察者，不同的光源会导致不同的颜色感知； 所有跟色彩科学知识都离不开色彩三要素这一范畴；故在以后的主题会从这三个要素逐个展开： 光源部分包含标准照明体和人工光源、日光模拟器、光品质参数、对色灯箱、光谱功率分布、光度学知识、加法混色等； 物体部分包含着色剂特性及应用、聚合物特性及应用、性能测试、色彩测量、物体外貌测量、功能性添加剂、配色原理、特殊效果、色序系统等； 观察者部分包含人眼结构和特性、感光细胞、色匹配函数、色彩空间、色差公式、色适应和色彩恒常性、喜好色、记忆色、心理物理学实验、视觉现象等； 结合三个要素的应用，包含色彩测量设备、色彩管理和复现、色貌模型、光谱复现、设备特征化和定标等； ? 最后，从光学特性上说，许多色彩的概念源头为光谱，大部分相关参数均可从光谱中计算得到。光源有光谱功率分布（Spectral PowerDistribution）、物体色有光谱反射率（Reflectance）、观察者有色匹配函数（Color Matching function）；在以后的文章中会逐步提到各个参数的计算方法。