四川科技职业学院心理健康教育咨询中心建设方案.pdfVIP

高校心理健康教育 咨询中心建设 方 案 书 四川科技职业学院心理健康教育咨询中心 周虹利 目录 一、建立心理健康教育咨询中心的必要性和意义……………………3 二、心理健康教育咨询中心的总体规划………………………………4 1、心理健康教育咨询中心的选址和建设原则……………………4 2、心理健康教育咨询中心工作人员的配备与要求………………4 3 、心理健康教育咨询中心的规划布局……………………………5 三、心理健康教育咨询中心详细规划…………………………………6 1、办公接待室………………………………………………………6 2、箱庭治疗室………………………………………………………7 3、个体咨询室………………………………………………………8 4 、团体辅导室兼宣泄室……………………………………………8 四、心理健康教育咨询中心规划清单…………………………………9 2 一、建立心理健康教育咨询中心的必要性和意义 1、是构建和谐校园的基本保障 　　构建和谐社会，校园也是社会中的一部份，也需要和谐，而设立专业的心理健康与咨询 中心是构建和谐校园的基本保障之一。现今，无论是教师还是学生都有相当一部份人心理处 于亚健康状态，在特定的诱因下就会变成精神疾病，甚至使人做出疯狂的事情，屡屡出现的 学生自杀、校园杀人案就是最好的证明。 　 专业的心理咨询室就象自来水厂的过滤池，可以将我们心灵的垃圾过滤掉，既使有漏网 的，也是极小部分，对人对己已无大碍。经过专业的心理咨询，能有效的舒缓的心理压力， 化解心理危机，降低校园暴力，构建和谐校园。 2、有利解决日益严重的校园心理问题 　 激烈的竞争，繁重的工作、学习压力和复杂的社会环境，使校园的心理问题日益严重。 专业的心理咨询能让教师有个倒心灵垃圾的地方，能使他们在专业人员的引导下通过各种方 式调节身心。专业的心理咨询能向青少年提供如何解决学习中的注意力，提高记忆的方法； 如何解决在集体中的人际关系；如何进行心理调整，保持心理平衡等等。 　　设立专业心理健康教育咨询中心，配备专业心理咨询人员，能使在校的师生得到专业的 心理辅导，方便、快捷的解决心里的困惑，有一个给心灵减压的地方。心理压力小了，因各 种压力造成的心理问题自然得到缓解乃至消除。 3、有利于提高教学质量 　　经过有效的专业心理咨询，能使教师处理好当前的各种困惑，，提高个人的认知水平， 矫正原有的错误思路，找到正确对待自己的方法，增强自信，也能学会如何正确对待他人， 处理好各种人际关系。专业心理咨询，不仅能解除学生烦恼，还能使教师了解学生的能力、 兴趣、个性特长等，便于教师因材施教，达到提高教学质量的目的。 　　总之，在学校设立专业的心理健康教育咨询中心，不仅能解决已出现的心理问题，为师 生的心理健康提供保障，还能避免不健康心理的出现，真正达到学校“育人”、“树人”的目 的。 3 二、心理健康教育咨询中心的总体规划 1、心理健康教育咨询中心的选址和建设原则 （1）心理健康教育咨询中心的选址   咨询中心周围环境要安静，但不能太僻静。安静环境有利于咨询交谈；有利于教师集中 精神，思考、解答和辅导学生的问题，不受外界喧哗所干扰；有利于对学生隐私的保密。 但不宜偏僻，太偏僻的地方学生不敢来，不喜欢来。   功能单一，不要与其他功能混同。   最好不要在教学楼、办公楼、医院设立。 最终，根据我校场地及实际需求，初步拟定我校心理健康教育咨询中心方案如下： 场地选取：川科院 XXX 楼，三个教室 功能区：划分为办公接待室、箱庭治疗室、个体咨询室、团体辅导室兼宣泄室。 （2 ）心理健康教育咨询中心的建设原则   适合性原则。咨询中心建设要坚持适合大学心理健康教育需要的原则。   功能性原则。咨询中心建设要依据咨询中心功能和教育工作需要进行设计，要符合心理 咨