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相濡以沫老来伴作文 600 字 我的老家在一个偏僻的海岛，听爸爸说，村里上年纪的几乎都是老太太，而老公公却很少。 只有一家例外，老公公和老奶奶都八十多了，膝下无子女，生活过得清贫却温馨。 有一个冬天的早晨， 我去老家， 亲眼目睹了老奶奶照顾老公公的一幕。 阳光下，老公公坐在 一把半新的轮椅上， 腿上盖着一条毯子。 老奶奶站在一旁，手里拿着一块热乎乎的饼， 老奶 奶扳下一块慢慢地放进了老公公的嘴里。 老公公的嘴一扁一扁的， 嚼得很费劲， 一小块饼在 他的嘴里嚼了很长时间。 老奶奶在一旁说着什么， 老公公咧开嘴， 笑得很是开心。 老公公一边嚼着，饼渣不时从嘴里掉下，落在身上。老奶奶捡起来，放到了自己嘴里，嚼得很香，脸 上的表情就像太阳一样灿烂。 这时一位熟人路过，他喊道： “老伯你真有福啊！ ” “是啊，老太婆好。 ”老公公转过脸去深情地看了看老婆婆，费力地说着， “没了她，我就像 村里的老弟们一样早去见阎王了！ ”老婆婆打趣地说： “阎王爷可怎么舍得让你丢下我一人哟？ ”说完，又拌下一块饼塞到老公公的嘴里。 老公公抿了抿嘴，对着熟人说： “今天天气好，我老太婆又硬要拉着我出来，晒晒太阳，吸 吸新鲜空气，抖抖老筋骨。 ”老公公越说越开心，额头上的皱纹都舒展开了；老奶奶也抿着 嘴笑了起来， 笑得真甜， 脸上的皱纹像一朵盛开的菊花， 还不时把老公公腿上滑落下来的毯 子向上拉一拉。 我欣赏这对老人， 被老奶奶对老公公那种无微不至的照顾而感动着， 耳边不禁响起了那首 《最 浪漫的事》 “直到我们老的哪儿也去不了，你依然把我当成手心里的宝 ” 同样以这首歌献给一路风雨走来，白头偕老的至亲至爱的人们。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不 太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划” 、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完