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物质的质量 (第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1、知道质量的概念和质量的单位及其换算。
2 、会阅读托盘天平的使用说明书,掌握托盘天平的使用方法。了解生活中常用
的几种测量质量的工具。
【预习过程】
1、 叫物体的质量, 通常用字母 表示。
2 、 国际单位制中, 质量的单位是 (符号为 ),常用单位还有 (符
号为 )、 (符号为 )、 (符号为 )。
它们之间的关系为 1t= kg= g= mg。
3 、实验室测量质量的常用工具是: ,日常生活中测量质量的工具还
有 、 、 等。
4 、观察书上图 6-1 ,了解托盘天平的主要结构
【学习过程】
1、质量
【问题讨论】
①一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处 ?有何不同之处 ?
②大胖子同学与小瘦子同学在肢体构成上有何相同之处 ?有何不同之处 ?
③物理课本与课桌在构成上有何相同之处和不同之处 ?
⑴、可见:所有物 都由物 组成的.
同种物质能组成不同的物体,不同的物质能组成同一物体。由于物体的形状和
用途不同组成它们的物质的多少也可能不同.即不同物体含有的物质的多少不一定
相同
⑵、物理学中把 叫做 物体的质量 。通常用字母
表示。
⑶、木块由木头组成, 木块所含木头的多少就是木块的 ; 讲台由木头组成,
讲台所含木头的多少就是讲台的 ;讲台所含的木头比木块多,所以讲台
大。
2 、质量的单位
3
⑴、国际单位制中,质量的单位是 ,即规定 1dm 的 4 ℃时
的质量为 1Kg 。
⑵、常用的单位还有克( g)、毫克( mg)和吨( t )
1t = 1000kg 1kg = 1000g 1g = 1000mg
⑶、估测常见物体的质量
①一只苹果的质量: ②你身体的质量:
3、质量的测量工具
⑴、实验室常用 测量物体的质量。
⑵、观察托盘天平,认识托盘天平的构造。
⑶、托盘天平的正确使用:
①使用天平时, 先要调节横梁平衡, 其步骤是: ①应将天平放在 ;②
调节天平时,应先将游码移到 处,再通过调节平衡螺母,使指
针对准分度 。(若指针指在分度盘的左侧, 应将平衡
螺母向 _______ 调,反之,平衡螺母向 _______ 调)
②测量物体质量时, 物体要放在 盘, 砝码放在 盘。 通过增减砝码, 移
动游码,使指针再对准分度盘中央的刻度线。
③被测物体的质量
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