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精品文档 你我共享 英语教案中英互译 【篇一：英汉翻译课程教学目标】 “英汉翻译理论与实践 ”课程一直是我国高校英语语言文学专业中的 专业主干课程，它以培养应用型外语人才为目的，既能培养和提高 学生语言综合运用能力，又能培养学生的社会实践技能 — 翻译。 句法、修辞、文体、文化等各个方面，有助于提高学生的外语水平 和在外语方面的基本技能，是对其他外语课程教学的有效补充。 其次，英汉翻译实践涉及汉语语言的运用，对于英语专业的学生来 说，显然可以弥补他们在汉语学习方面的不足。另外，加强学生汉 语能力的培养也有助于对学生进行思想教育，提高对本族语语言文 化的认识、了解和理解。而且，对汉语语言文化的了解更有助于提 高学生的语言潜能，从而使学生能够更有效地学习外语。 第三，翻译练习材料会涉及各种文体和学科，诸如文学、历史、社 会学、自然科学，等等。这样，在大量实践的基础上，学生的知识 结构会得到相当程度的丰富和完善，有利于培养复合性人才，实施 复合性人才培养的教育战略。 第四，通过各种文体文本的翻译实践，可以提高学生翻译实践能力， 使教学工作在一定程度上面向市场，满足市场需求，提高外语专业 毕业生的就业率，从而提高外语学科在国内的声誉，扩大影响范围， 进而有助于招生工作的开展。 第五，翻译教学中也对学生进行理论和技巧的讲授，这不仅可以使 学生从理论的高度上提高对翻译实践的认识，提高翻译能力，同时 也能提高学生的理论水平，丰富知识结构，为最后的学位论文写作 进行积极而充分的准备。 第六，英语专业四年级的学生面临专业八级的考试、硕研入学考试， 两者均涉及分量较大的翻译实践。为这两种考试的准备至少可以发 挥两个方面作用。其一，通过翻译的强化训练，学生的翻译能力能 够在较短的时间内得到一定幅度的提高，为学生就业奠定基础。其 二，通过翻译强化训练，学生英语应用技能大大提高，从而有助于 提高考试的通过率，提高学科在国内的影响。 随着中国对外开放的进一步深化，翻译的社会和文化意义日益突显。 因此，加强英语学科的建设，进一步提高翻译教学在学科建设中的 地位，应成为未来学科结构优化和学科发展中的重中之重。 “英汉翻译理论与实践 ”课程简介： 腹有诗书气自华 精品文档 你我共享 〃课程编码： 〃课程中文名称：英汉翻译理论与实践 〃课程英文名称： e-c translation theory and practice 〃课程类别：主修专业主干课程 〃开课对象：英语专业本科三年级学生 〃开课学期： 7 、8 〃学分：4 〃总学时： 64 【篇二：《英汉互译》课程教学大纲】 《英汉互译》课程教学大纲 【篇三：英汉翻译教案】 a collegiate course in english-chinese translation 授课班级： 09 英语教育 5 ﹑ 贺一舟 6 ﹑7 班 the nature of translation chapter one: the nature, criterion and requirement of translation 1. what is translation? discuss with your partners: how do you perceive translation? as a language activity? as an art? as a kind of cross-cultural communication? as a job? as a subject? a language activity: one of the five skills in learning english an art: the processes as well as the product communication: translation or d