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美术班家长会的发言稿范文 篇一：美术班家长会的发言稿 各位家长，大家好： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共 同探讨、关注孩子的成长。 你们的到来，就是对孩子最大的帮助 和鼓舞， 也是对我们教育教学工作的最大支持！ 我代表学校领导 和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。 自从选择了学习美术开始，你们的孩子就开始接受和别人 不一样的教育， 他们的学习和别人就不太同， 他们的付出 （脑力、 体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩 子成长的家长就开始做好了不一样的准备， 也付出了不一样的代 价。这些， 都是应该的。 学艺术， 无论是真爱好， 还是剑走偏锋， 都要纠正一个误解， 就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容 易，容易成功， 容易成才， 其实， 恰恰相反， 因为艺术高于生活， 区别于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（ 600 人当中 有 60 人学美术）的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和 才情， 所以要有特别的努力和付出， 因为它将来的回报也是很高 的。比如说在财力方面，学习普通文化知识，高一、高二的学生 除了学费，就不再花什么钱， 而美术生，就不但培训的经费比别 人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入， 学习艺术的正常投入， 因为我们是学艺术的， 是较为稀缺的人才 品种， 未来和前途和一般人也不一样。 我觉得要想把教师美术素 养转化为学生美术素养， 首先你得了解什么是美术素养， 俗话说 的好，知其然，更要知其所以然。基本的美术素养包括多方面的 内容， 首先必须具备一定的文化知识的积累， 二是对美术内容和 现象有基本的了解，三是对美术作品的创作技法和过程有所了 解，四是美术在社会中的价值和作用有所了解。 所以美术的基本 素养不但是对美术的基本知识和美术创作的基本技能的掌握， 更 重要的是要具备基本的艺术态度。 美术的主要目标就是对学生进行审美教育， 培养学生健康、 正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、 理解美、 鉴 赏美和创造美的能力。 在这个学期的兴趣小组活动中， 每一个学 生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。 有的家长认为，专业比文化更难考，更重要；也有的家长 认为，文化比专业更难考，更重要。这都没有一定的标准，它和 不同学生的实际、 和不同的考试年份 （考试也有大小年） 有关系。 我们的学生， 比较多的是从高一开始学美术， 专业的基础和底子 比较弱，所以，绝大部分家长和学生都认为专业的难度比文化大， 这也可以理解， 事实上也存在这个问题。 然而我们的学生考桂中 的文化学科的成绩也不高， 再加上有一部分学生就是因为文化课 不太好才报考美术专业的，因此，我们的学生文化基础也很差， 不像有的学校最好的学生都有人学美术。因此， 我们的学生， 无 论专业还是文化，备考的压力都很大， 负担都很重， 如果没有科 学合理的安排，哪一条线都上不了。 一、切实的学习计划 在本学期兴趣班教学中，每天下午为美术专业课，学生的 学习激情很高，所以美术室经常开放给学生来学习。 美术班的学生都是来自各个学校的喜欢美术的孩子，学生 对美术具有浓厚的兴趣， 让学生利用第二课堂接受绘画方面的系 统训练； 培养学生在绘画上的创造能力和想象能力， 以兴趣引导 学生绘画进入更高层次的学习。 二、多样的教学方法 在本学期的教学中，我引入了素描造型写生，速写二大内 容：一方面，让学生对美术知识有全面的认识；另一方面，让他 们从中体验到绘画的乐趣。 我在教学中采用各种教学方法来激发 学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能 力和技巧。我觉得美术兴趣小组的活动应该在尊重学生的个性发 展基础上， 经过教师的适当指导与培养， 充分发挥每个学生的优 点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心， 都有收获。 这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动， 才能真正 溶入绘画的兴趣中去。 四、重视对学生学习方法的研究 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学 生的学， 确立学生的主体地位， 改变教师是课堂教学中唯一主角 的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。 教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美 术与其他学科的联系， 与学生生活经验的联系， 培养学生的综合 思维和综合探究的能力。 重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体 验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的 同学深入学习美术创造了一个平台， 增强了他们的美术素养， 从 而激发他们对美术学习的信心和决心。 最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠 学校教