12人的生殖1课件人教版七年级生物下.pptVIP

前情回顾 通过前面的学习，我们知道：现代类人猿和人类都起源于森林古猿。 下图是几种现代类人猿和人的骨骼，仔细观察，并回答下列问题： (1) 图中属于长臂猿的是 A ，属于人类的是 。 E (2) 头骨最发达的是 ，大脑最发达的是 。 E B 或 D (3) 能直立行走的是 。 E (4) 比较 D 和 E 的四肢骨，说说它们有什么区别，并根据其四肢骨的形 态，说说它们的运动方式有何不同。 D 的上肢骨比下肢骨粗长， E 的上肢骨比下肢骨细短。它们的运动方式不同， D 适于臂行，而 E 则是直立行走。 创设情景 第二节 人的生殖（ 1 ） 与学生交流： ①我们人类的祖先是古代的类人猿 , 那么你又是怎么来到这个 世界上的呢？ ②为什么一定要爸爸、妈妈两个人才能生出你来呢？ ③先想想被子植物是怎样繁殖后代的？（启发学生回忆开花、 传粉、受精、结果等知识） ④看来，爸爸妈妈的生殖细胞也一定要经过结合，形成受精 卵，才能生出你来。可见，我们人的生殖并不神秘，而是生 物界的普遍现象，是所有生物的共同特征。 ⑤那么我们人的生殖细胞分别叫什么？是怎么产生的？又是 怎样结合的呢？下面我们从人体的一个系统 ── 生殖系统开始 谈起。 教学目标 ? ? ? 1 ．了解生殖的概念。 2 ．能概述男性和女性生殖系统的结构，说明 它们的功能 教学重点 ： 男性和女性生殖系统中重要器官的生理功 能。 男性