活动教案—风来了.docVIP

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2021-01-25 发布于广东
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活动教案—风来了.doc

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活动：风来了（中班）活动目标：通过用各种办法来制造风，体验风对不同物体的影响。活动准备：报纸、扇子、电吹风、布、小电风扇、垫板、手帕、绳子等活动过程：一、幼儿自制风 1、上一次我们去外面寻找了风娃娃，那么教室里有风娃娃吗？你有什么办法请风娃娃快出来？（打开窗户、门、吹气、甩手等）（注：如果幼儿说出风娃娃的办法，教师进行追问：我怎么没有看到风娃娃呀，风娃娃在哪儿？）还有什么办法吗？（老师出示各种材料让幼儿试一试）小结：我们可以用各种各样的办法请到风娃娃。二、幼儿自由探索并交流讨论 1、我们一起来和风娃娃玩一玩，哪些东西能被风娃娃吹起来，哪些东西风娃娃吹不起来？你是用什么办法请风娃娃的？（就用你们刚才说的吹气办法请风娃娃来，你找找教室里哪些东西能被吹动？哪些东西是吹不动的？请把能吹动的东西放在筐里。） 2、交流：你刚才找到哪些东西能被吹动？哪些东西是吹不动的？为什么？你是用什么办法把它吹起来的？ 3、我这里有块石头，风娃娃能吹动它吗？请三个好朋友一组，看谁先让这块石头动起来。（交流分享） 3、如果我们一起请风娃娃来，石头会怎么样？小结：轻的容易被吹起来，重一点的东西需要大风才能吹得动。三、结合经验、交流讨论： 1、除了我们现在感觉到的风，你还知道什么样的风？ 2、你喜欢怎样的风，不喜欢怎样的风？为什么？