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- 2021-01-25 发布于山东
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家长会教案
一、致欢迎词
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵
子女是我们共同的心愿! 使您的孩子得到全面发展、 提高是我们共同
的目标!
二、期中考成绩总结
1、班级成绩总结
这一次的期中考, 在老师和学生的共同努力下, 取得了年级第四
名的成绩,其中语文成绩也比之前进步了,达到了我们的班级目标。
在这一点上,我觉得我们班的孩子还是让老师很欣慰的, 他们会了一
个共同的目标而努力。
这次期中考试考了五门科目, 总分 400 分,我班最高分为 354 分。
成绩分析有法可循。 三科成绩看学生实力; 四科成绩看学生学习
态度。
2、学生成绩总结
初一第一学期开始到现在,一部分学生学习的积极性明显提高
了,所以他们的成绩也是稳中有升的。
语文班级前三名:
丁文慧;蓝春念;陈苏云
数学班级前三名:
丁文慧;方冰琳;李佳贤,周凌辰(并列第三)
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英语班级前三名:
丁文慧、李佳贤、蒋云珊(并列第一)
丁文慧、李佳贤、桑爱 佺、林惠宁这几个学生在班上成绩都是名列前茅的,但他们没有骄傲,仍然不断地努力,争取在年级有更大的进步,最难得的是他们还乐于帮助班上的同学, 他们的同桌在这次考试中进步都很大,所以在班上他们成为了大家学习上的榜样。
班级前五十:
丁文慧、李佳贤、桑爱 佺、林惠宁、周凌辰、方冰琳、蒋云珊、蓝春念、蒋承杰、邬慧贤、胡佳佳、刘文豪
跌出前五十:
丁杰、李晓彤、陈苏云、单方瑶
二次考试后进步的同学:
桑爱佺、蒋承杰、杨晨、
陈晓露、何剑飞
蒋云珊、蓝春念、邬慧贤、刘文豪
武子豪、谢兴豪、唐雨萱
以下几位学生应该说也有实力 , 为什么没有考好 , 自己该好好地总结和反思 :
陈苏云、李晓彤、王春萌、丁杰、单方瑶、樊泽巍、陈百川三、存在的问题
期中考已经结束了, 接下来最重要的是通过这次考试, 好好地分析总结。正所谓知己知彼, 百战百胜。我们要知道自己的位置在那里,
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也要看到别人的优势,看到自己的不足之处,这样才会不断地进步。
在班上,存在这些问题:
(一)学习上
1、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课
堂效率低 .
2、效率产生差距
在学校里,有些学生自觉性比较差, 没有充分利用午休时间和自
习课时间学习。
周末、假期时间过于放松。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案
没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯, 导致已做过
的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。学生有
抄作业现象。
(二)行为习惯上
迟到;不讲文明,到处乱扔垃圾,不值日;不尊重老师和同学,
脏话连篇。
四、希望家长配合
1、不要让“ 5+2=0”
不交作业的情况在星期一特别明显, 为什么呢?因为学生周末在
家就放松了,总是在玩疯了以后才匆匆忙忙地写作业, 这个习惯特别
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不好。其实这种现象是可以杜绝的。有个公式是这样的: “ 5+2=0”,这个“ 5”就是指学生在校上课的时间, “ 2”就是指周末两天。上学的期间,学生每天都很有规律地按照要求来做,但是一旦放假了,没有约束了,就总想着玩, 那么到最后可能连这一个星期学习的内容和要求都忘了。学生都才十二三岁, 自我控制能力没那么强是可以理解的,作为老师和家长,我们应该不停地反复提醒学生。
在家的时候,特别是周末,一定要规定学生有适当地学习时间,先完成作业,再复习一个星期的功课,最后预习新课,这是最基本的时间安排,至少每天要有 2—3 小时。当然,他们还是孩子,周末可以有适当的活动时间。 另外,我希望家长都可以随时检查和监督孩子
的学习情况,每天检查一下作业完成情况。我们一起努力,让“ 5+2 ≥7”。
2、良好的习惯需要培养,需要严格要求,需要一个有序的过程。
严格要求与尊重孩子结合。
良好的行为习惯是需要培养的, 需要严格要求的, 当学生出现不好的行为习惯的时候, 我们就应该马上帮他指出来, 然后让他改过来。有句俗话说“学好三年,学坏三天” ,要养成良好的习惯确实需要一定的时间,所以我们只能要求学生每天都进步一点点。另外,学生现在是初中生了, 他们有自己的想法, 我们在严格要求的时候千万不要伤害到孩子的自尊心, 以尊重孩子为前提, 但是原则性的东西千万不能放松,这样才能更好地进行沟通。
尝试跟孩子“谈条件” 。
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有 候很多事情, 我 大人想起来理所当然, 但是孩子未必就是
想的。所以,我 不妨 着跟孩子“ 条件” 。怎么 呢?例如
,孩子想玩 ,可以,但是必 把所有的作 都完成好了,做好
了复 工作, 家 好了才可以适当地玩一会。 不要 孩子
得大人很 制, 他 知道只要你表 好了,达到了我的要
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