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人教版七年级生物上册结构图专题测试（无答案） 七年级上册·结构图专题测试 班级： 姓名： 1．(16 分 ) 如图为两类细胞的结构示意图，请据图回答。 (1) 表示动物细胞的是 图， 表示植物细胞的是 图。 写出图中所示细胞各部分结构的名称： A. ；B. ；C. ； D. ；E. ；F. 。 (3) 甲、乙中都含有的能量转换器是 。甲特有的能量转换器是 。 (4) 用 10×的目镜和 10×的物镜观察甲细胞，细胞的放大倍数是 倍。当换上更长 的物镜再观察该细胞时，所观察到的细胞数目较之前的更 。 在用显微镜观察乙细胞前，要将显微镜进行对光，将反光镜转向光源，光线强时用平面 镜， 光圈；光线弱时用 面镜， 光圈。 (6) 用光学显微镜观察植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是【 】 ；在显 微镜下观察时，染色最深的是细胞内的【 】 。 种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子， 但农药并不会进入玉米种子的细胞内， 原因是玉米种子的细胞具有【 】 。 (8) 切开番茄时，流出的红色汁液主要存在于细胞的【 】 结构内。 (9) 植物细胞和动物细胞都具有的结构有 、 、 。( 写名称 ) 2.(14 分) 某生物小组取池塘中四种生物进行研究， 测定了四种生物体内的某种杀虫剂含量， 并检测了其中三种动物消化道内的食物残渣，结果如表 1。另一小组对草原动植物进行了调查，并绘制了一个食物网，结果如图 1。请根据图表回答相关问题： 表 1：池塘生物杀虫剂调查表 图 1：草原食物网示意图： 1 / 6 人教版七年级生物上册结构图专题测试（无答案） (1) 根据表中信息，小球藻属于 者，水蚤属于 者。将食物链补充完整： 小球藻 某种大鱼。 (2) 由表 1 中数据可知，体内杀虫剂浓度最大的生物是 ，由此可判断杀虫剂会通 过食物链不断 。 (3) 如图 1 所示生态系统共有 条食物链，最长的一条是 。 鹰与蛇的关系是 。若大规模捕杀此生态系统的狐狸和鹰，兔的数量会 。 在雨水充沛或稀少的年份，该生态系统的生物种类、数量并没有太大变化，说明生态系 统具有一定的 。 某一牧区为生产羊绒大量引入内蒙古阿尔巴斯绒山羊（能啃食草根）进行放牧，请分析 这样做可能对草原环境造成的影响： 。 (6) 某同学用“阳光→草→兔→鹰”表示图 1 中的一条食物链，其错误是 是该生 态系统的 成分，不能写入食物链中；②食物链的起始端只能是 而 不能是其他成分。 (7) 若该生态系统受到有毒重金属镉的污染，则图 1 中 的体内重金属镉的含量最高。 (9) 图 1 各种生物的最终能量来源是 。 (10) 图 1 生态系统中，所含有机物最多的生物是 ，所含有机物最少的生物是 。 (11) 图 1 的绿色植物 ( 草) 能够通过 作用制造有机物，是生态系统中的 。 (12) 图 1 和表 1 所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 部分和 者。 3.(12 分) 图示是显微镜的结构图 (1) 与物体放大有关的结构是① 和⑤ 粗准焦螺旋是指图中的(填序号 ) (3) 观察玻片时看到的物像是 （填“倒像”或“正像” ） (4) 甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物 镜有 10×和 40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多， 应选用的物镜是 。 (5) 使用显微镜对光时，应转动转换器，使 倍物镜对 准通光孔。使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是 。（填写图中编号） 2 / 6 人教版七年级生物上册结构图专题测试（无答案） 图中 A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的 几个视野，要使视野由 A 变为 B 应将装片向 方向 移动；要使视野从 C（模糊物像）变为 D（清晰物像），应调节显微镜的 ( 填序号 ) 。 观察时，发现视野中有污物 “丁”存在。移动装片污物不动， 更换目镜后， 污物仍不动，则说明污物在 __________（填“装片”或“物镜”或“目镜” ） (8) 用显微镜观察到图像分别是“ 96”和“ P”，实际图像是 和 。 如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请回答： (1) 图中①过程表示 ，结果是细胞 ， ②过程表示 ，结果是细胞 。 通过图中③、④过程可以看出，细胞是组织形成的必需过程。 (3) ③过程形成植物的 组织，④过程形成植物的 组织。 5.(5 分) 如图描述的是绿色植物大豆的一生，据图回答问题： (1) 从构成生物体结构层次分析， A、D、E 都属于 。 (2) 图 C 的茎和叶是由图 A 中的【 】 发育而成的，大豆在生长过程中，根尖 生长最快的部位是 。 (3) 从图 A 到图 B 过程所需的营养物质是由【 】 提供。 (4) 果实是由 D中的 发育形成的，果实中有 5 粒种子，说明至少有 5 个 发育。 (