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- 2021-01-24 发布于北京
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2、能解释从溶液中获取 对
晶体的基本原理 5、反思调整
3、能阐明溶解限度、溶 水平 4 知识运
解度曲线的意义 用-问题解决
4、能洞察蒸发结晶和降 6、设计实验
温结晶两种方法的本质区别。 水平 4 知识运
5、能反思 (自知)失败的实 用-实验
验结果,调整实验方案。 7、书写报告
分数4.0 内容方面没有主要的 水平 1 知识提
错误或遗漏。 取-执行
分数 除了达到分数 要求,部分
3.5 3.0
达到了 的要求
4.0
分数3.0 设计一份合理的实验方案,然 1、解释原因 解释、阐明
后在实验室完成实验操作,制 水平2理解-整合
作一份晶体,最终形成一份完 2、解释原理
整的实验报告。 水平 2 理解-整
此外,在这个过程中要求 合
学生 3、阐明意义
1、能解释一种混合物属 水平 3 分析-概
于溶液的原因 括
2、能解释从溶液中获取 4、设计实验
晶体的基本原理 水平 4 知识运
3、能阐明溶解限度、溶 用-实验
解度曲线的意义 5、书写报告
分数3.0 的内容方面没有 水平 1 知识提
主要的错误或遗漏。 取-执行
分数2.5 分数2.0 的内容没有主要的错
误或遗漏,部分达到了3.0 的
要求。
分数 根据给出的实验方案,在实验 、解释原因 解释
2.0 1
室完成实验操作,制作一份晶 水平 理解整合
2 -
体,最终形成一份完整的实验 、解释原理
2
报告。 水平 理解 整
2 -
此外,在这个过程中要求 合
学生
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