秋人教版高一历史必修1第八单元课后练习：第25课两极世界的形成.docxVIP

2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 25 课 两极世界的形成 第 25 课 两极世界的形成 一、选择题 1．历史题材的漫画以幽默、写实的手法再现了历史，从某种角度表达了作者对历史的感悟和评价。下图为 “冷战 ”时期一幅漫画，内容是赫鲁晓夫（牙医）对卡斯特罗（病人）说：我比你更觉得疼。这幅漫画反映了 A．马歇尔计划出台 B．两极格局的形成 C．古巴导弹危机 D．共产党和工人党情报局成立 【答案】 C 2．“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变 ”。材料认为 “冷战格局 ”形成的主要原因是 A．社会制度与意识形态差异 B．战时同盟解体 C．美苏两国争夺世界霸权 D．国家实力变化 【答案】 A 3．下图是一幅关于美国马歇尔计划的漫画 ——《来吧，小鱼！ 》。画面中的 “山姆大叔 ”手抓渔网，正在召唤小鱼过来。 “山姆大叔 ”此举的目的有 1 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 25 课 两极世界的形成 ①遏制苏联力量的崛起 ②把受援国纳入美国全球称霸的战略轨道 ③扩大美国商品的输出 ④稳定西欧经济，扶持控制西欧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】 D 4． 1947 年 3 月，美国总统杜鲁门在国情咨文中说： “世界上许多国家的人民近来在违反其 意愿的情况下， 被迫接受极权政制， 美国政府曾经屡次提出抗议 美国的政策必须是支持 各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人，或外来的压力。 ”这一言论 ．表明美国维护世界和平的决心 B．表达了维护和平的必要性和紧迫性 C．公开宣称将干涉世界各国的内政 D．说明美国将承担领导世界的责任 【答案】 C 5．漫画中， 一只和平鸽正在孵化苏联领导人赫鲁晓夫的头部， 下面铺着 “访问美国 ”的稻草。 2 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 25 课 两极世界的形成 此漫画 A．揭露了苏联争夺霸权的野心 B．说明美苏两极冷战对峙加剧 C．说明美国希望实现两国和平 D．反映了国际局势已有所缓和 【答案】 D 6．观察下列两幅图，你认为图中两大组织出现的最主要影响是 A．美苏冷战局面开始出现 B．战后雅尔塔体系确立 C．美苏争霸出现 D．两极格局正式形成 3 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 25 课 两极世界的形成 【答案】 D 7．1948 年，美国漫画家鲁布·哥德堡的时事漫画 “今天的和平 ”（下图）获得普利策奖。作 者创作该漫画的主要意图是 A．批评美苏核威胁给世界带来的严重危害 B．支持冷战，避免新的世界大战的爆发 C．赞同美苏势均力敌，使世界局势稳定 D．抨击美苏螺旋式军备竞赛引发了局部 “热战 ” 【答案】 A 8． 1964 年勃列日涅夫上台后，施行 “缓和 ”外交政策。成功组织了 “欧洲安全与合作会议 ”， 顺利解决了欧洲边界问题和柏林危机问题。 美国受困于越南战争， 也提出了 “和平演变 ”的战 略。这说明 A．和平与发展成为时代主流 B． “冷战 ”方式有了新内容 C．美苏由对峙走向合作 D．苏攻美守局面的形成 【答案】 B 4 / 7 2018 年秋人教版高一历史（必修 1）第八单元课后练习：第 25 课 两极世界的形成 9． 1946 年，丘吉尔演说道： “在远离俄国边界、遍布世界各地的许多国家里，共产党第五 纵队已经建立。它绝对服从来自共产主义中心的指令，完全协调地工作着。 ”丘吉尔的这一 演说 ．是朝鲜战争的前奏 B．目的是终结反法西斯同盟 C．宣扬了对苏联冷战 D．加快了欧洲一体化的进程 【答案】 C 10．在第二次世界大战趋于结束的时候， 美国成为当时世界上最强大的国家， 但是当时世界 上还有另一个也拥有强大武力的国家 —— 苏联。为了自身霸权地位的稳固， 美国不得不与苏 联做交易。这个 “交易 ”是指 A ．《雅尔塔协议》 B．《联合国宪章》 C．马歇尔计划 D．《布雷顿森林协定》 【答案】 A 二、非选择题 11．阅读材料，完成下列要求。 材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了 8000 字的 “长电报 ”。电文中认为，克 里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。 为了求得安全， 他们从未考虑与对 手达成妥协， 而是要将对手置于死地。 凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。 ——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等 材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为， 战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。 美国利用第二次世界大