台湾省2015年中学教师《教育心理学》练习题：教学测量与评价试题.pdfVIP

台湾省 2015 年中学教师《教育心理学》练习题：教学测量 与评价试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、下列各项中，不是用来描述个性的词是。 A ：自私自利 B ：心胸狭窄 C ：宽容大度 D ：相貌出众 2 、特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是__ A ．教育目的 B ．培养目标 C ．课程目标 D ．教学目际 3、决定教育目的的因素是 ） A ：生产力 B ：政治经济制度 C ：上层建筑 D ：科学技术 4 、教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产 生的变化结果属于____ A ：负迁移 B ：纵向迁移 C ：横向迁移 D ：非特殊成分的迁移 5、世界上最早的一部专门论述教育教学问题的论著是。 A ：《论语》 B ：《师说》 C ：《学记》 D ：《孟子》 6、 ）是中国近代史上产生的第一个现代学制。 A ：癸卯学制 B ：壬戌学制 C ：壬寅学制 D ：五四制 7、我国有一部法律规定： “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开 除未成年学生。”这部法律是__ A ．《宪法》 B ．《教育法》 C ．《义务教育法》 D ．《未成年人保护法》 8、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于__ 。 A ．辨别学习 B ．符号学习 C ．概念学习 D ．规则或原理学习 9、教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较 好的教学效果，这是() 。 A ．反馈性原理 B ．科学性原理 C ．发展性原理 D ．主体性原理 10、下列判断有错的一项是____ A ：听说读写 光荣而艰巨 轻松愉快全是并列短语 B ：他们能否按时完成这项工作，是整个计划成功的关键一句没有语病 C ：心灵 天地 成都 病人都是名词 D ：他虽然成绩不怎么好，但是有着一颗热忱助人的心这是转折复句 11、布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级，其划分依据是____ A ：动作 B ：具体事物 C ：概念 D ：语词 12、我国近代学制创建于__ A ．盛唐 B ．明末 C ．清末 D ．民国 13、我国教师的身份特征是__ 。 A ．公务人员 B ．专业人员 C ．非专业人员 D ．自由职业人员 14、教育学作为一门独立学科建立的标志是（）。 A ．夸美纽斯的《大教学论》 B ．赫尔巴特的《普通教育学》 C ．福禄培尔的《人的教育》 D ．斯宾塞的《教育论》 15、在国家举办的学校中，学校对其财产有 ） A ：处分权 B ：管理、使用权 C ：所有权 D ：抵押、担保权 16、社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构 模式”， 另一类是 ） A ：目标模式 B ：内容模式 C ：过程模式 D ：方法模式 17、备课要做好三项工作，其中三项工作不包括 ） A ：钻研教材 B ：了解学生 C ：控制时间 D ：选择教法 18、根据我国《教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行 的义务的是 ） A ：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 B ：贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘 约，完成教育教学工作的任务 C ：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 D ：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 19、提闯导入取得良好效果的关键是 ） A ：设计好问题 B ：选择好提问时机 C ：选择好提问对象 D ：对问题进行有效的表述 20 、下列关于班集体的概念说法不正确的一项是 ） A ：班集体就是班群体 B ：集体是群体发展的高级阶段 C ：纪律松弛、涣散的群体算不了集体