四在学校幸福校园.pdfVIP

“四在学校幸福校园”建设汇报材料 八德中心学校：彭昌盛（2016 8 月） 近年来，在关工委的关怀、帮助下，我校以寄宿制教育 为基础，着力打造“四在学校”建设，为认真贯彻落实上级 文件精神在全省农村寄宿制学校深入开展 “四在学校.幸福 校园”活动的通知》（黔教基发〔2014〕32 号）精神，让我 校寄宿制学生“吃在学校解食忧、住在学校受关爱、学在学 校长知识、乐在学校感幸福”的要求， 让学生在校“吃得放 心、住得安心、学得用心、乐得开心。”是我们推行寄宿制 教育与管理的出发点和落脚点，是办好让人民满意教育的必 然要求，是一项实实在在的民心工程、民生工程、德政工程， 为了搞好这一建设工作，全校上下献策出力，现已初见成效。 一、成立“四在学校”建设工作领导小组： 组 长：彭昌盛 副组长：马龙平、蔺永华 成 员：童应丽、李金贵、马启成、张宽军、王顺宁、 肖慧、岑炳国、各班班主任、保安、宿管员。 二、落实工作实施措施 1、吃在学校解食忧 改善学生营养状况，增强学生体质是食堂回收经营管理 的终极目标。2012 年秋季，学校根据上级要求按时对学校食 堂进行了回收经营管理，同时启动实施农村义务教育阶段学 生营养改善工程。在食堂管理上，我们坚持高标准、严要求， 1 页 安排专人与食堂配合教育、指导学生形成讲文明、讲卫生、 讲节约的就餐习惯，针对学生的不同年龄特点作出不同安排， 排队进入餐厅，保证学生有序就餐。 定期组织召开食堂管理专题会议，讨论研究食堂管理及 农村学生营养改善工作。严格执行相关管理制度，坚持困难 学生补助公示制度，并邀请食品卫生监督所不定时对食堂工 作进行全面督查、评估。学校每天专门安排了生活指导教师 试餐、行政值周人员陪餐，有效保证学生的就餐质量和安全， 食堂管理工作做到规范化，安全化，长效化。一是加强管理， 坚持从细节入手，强化采购、加工、销售等环节管理，确保 安全，我们在生猪采购中，由分管领导牵头，食堂管理人员、 采购员，并请镇防疫人员一道对采购猪进行检验，安全无问 题才宰杀；坚持对食堂工作人员的卫生、操作培训，禁止食 堂从业人员佩戴任何首饰进入操作间，坚持每餐进行餐具消 毒，从源头做起，杜绝食品安全事故的发生；二是不断加强 膳食研究，兼顾学生饮食爱好，合理调节学生食谱，做到保 质，针对个别学生尿床问题，我们猪板油、水油煎成熟油， 添加到菜油中混合使用后，学生尿床现象得到了很好的控制； 三是坚持“零利润”经营原则，按时定期组织对食堂运行进 行成本核算，调节成本投入，做到足量；四是实行专帐专管， 收支公开，实行报账制，账务透明，接受学生，家长和社会 监督，做到规范、长效。目前，学校学生营养改善工作以供 给学生营养午餐。通过开展“吃在学校解食忧”工作，有效 解决学生吃饭问题，学生再不会为放学后忍饥挨饿回到家中 2 页 才能吃到饭而忧愁，同时，学校修建了洗碗池，让学生洗自 己的碗筷，培养学生的劳动习惯；食堂管理人员在实践中， 不断探索、总结经验，利用保安和宿管员烧热水给学生，让 学生在寒冷的冬天，能用上烫乎乎的热水洗脸洗脚，让学生 乐意整理个人卫生，逐步养成了良好的卫生习惯及独立生活 能力。 2、住在学校受关爱 落实宿舍管理工作精细化，坚持文化育人、环境 育人的办学理念。宿舍管理做到规范化管理，宾馆式服务； 学校为寄宿生提供 8 人一间的宿舍，寝室帖有“学生信息卡”， 生活指导教师分楼层定点负责，每天 24 小时值班，检查学 生寝室设施的安全状况，并给寝室开窗通风；每晚督促学生 按时就寝，提醒学生及时入厕、帮助学生盖好被子等；对学 生出入严格执行登记制度，确保学生安全。每天晚上学生就 寝时坚持学校值日行政人员和生活教师及宿管员巡查到岗， 班主任跟班到位，每天做到三查四问，即查学生上课是否到 位、就寝是否到位、就寝 30 分钟是否在位；做到“四问”， 即问人数、问生活、问纪律、问有无生病。如有异常情况， 班主任必须及时处理，不能处理时立即报告学