信息的甄别解析.ppt

信息的甄别 玉田一中 张广伯 提出问题： 教师： 1 、为什么孙悟空能识破白骨精的变化？ 2 、现实生活中，我们中学生如何才能练就 “火眼金睛”对生活中的信息，辨别真假呢？ 案例： 2016 年高考，徐玉玉以 568 分的成绩被南京邮电大学 录取。 19 日下午 4 点 30 分左右，她接到了一通陌生电话，对 方声称有一笔 2600 元助学金要发放给她。在这通陌生电话 之前，徐玉玉曾接到过教育部门发放助学金的通知。“ 18 日，女儿接到了教育部门的电话，让她办理了助学金的相 关手续，说钱过几天就能发下来。”徐玉玉的母亲李自云 告诉记者，由于前一天接到的教育部门电话是真的，所以 当时他们并没有怀疑这个电话的真伪。 按照对方要求，徐玉玉将准备交学费的 9900 元打入了 骗子提供的账号 …… 发现被骗后，徐玉玉万分难过，当晚 就和家人去派出所报了案。在回家的路上，徐玉玉突然晕 厥，不省人事，虽经医院全力抢救，但仍没能挽回她 18 岁 的生命。 提问： 1 、徐玉玉怎么被骗？ 2 、对陌生的信息如何 去判断真伪？ 学生分组讨论？ 结论：对信息的判断方法？ 1 、信息的来源是否来自权威部 门 ; 2 、逻辑推理对信息进行分析， 不要盲目去做 3 、不要盲目地相信得到的信息