1第三章不等式导学稿.docVIP

课题 3.1 认识不等式 日期:2013、10、 主备：甘其芬 学习目标： 1、根据具体问题中的大小关系，了解不等式的意义。 2、了解不等号的意义。 3、会根据给定的条件列不等式。 4、会用数轴表示“x＜a” “x≥a” “b＜x＜a”这类简单不等式。 学习重点、不等式的概念，分析数量关系列出不等式，用数轴表示不等式； 难点：会在数轴上表示不等式并用来解决实际问题，在能力上有较高的要求，是本节教学的难点。 课前自学 ， 课中交流 1、问题 ：我们在公路边经常会看到如图标志，请问它表示什么意思？ 2、下列问题中的数量关系能用怎样的式子来表示？ （1）图5-1是公路上对汽车的限速标志，表示汽车在该路段行驶的速度不得超过40km/h.用v(km/h)表示汽车的速度，怎样表示v与40 （2）据科学家测定，太阳表面的温度不低于6000℃。设太阳表面的温度为t（℃） ，怎样表示t与6000之间的关系？ （3）如图5-2，天平左盘放3个乒乓球，右盘放5g砝码，天平倾斜。设每个乒乓球的质量为x（g），怎样表示x与5之间的关系？ （4）如图5-3，小聪与小明玩跷跷板。大家都不用力时，跷跷板左低、右高，小聪的身体质量为p（kg），书包的质量为2 kg，小明的身体质量为q （kg），怎样表示p，q之间的关系？ （5）要使代数式有意义，x的值与3之间有什么关系？ 1、概念： 观察由上述问题得到的关系