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沪教版九年级化学上册《第 2 章 身边的化学物质》知识过关测试题（无答案） 沪教版九年级化学上册《第 2 章 身边的化学物质》知识过关测试题 一、单选题 1.下列有关实验现象的描述正确的是（ ） 木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体 2.下列说法中不正确的是（ ） A. 空气是一种宝贵的资源 B. 氧气约占空气总体积的 C. 可用肥皂水来区分硬水和软水 D矿.泉水是纯净水 3.下列实验操作正确的是 ( ) A. 取固定药品 B.滴加液体 C. 过滤 D. 溶解固体 4.下列实验操作正确的是（ ） 1 / 7 沪教版九年级化学上册《第 2 章 身边的化学物质》知识过关测试题（无答案） A. 点燃酒精灯 B. 往试管中加入锌粒 C. 称量氢氧化钠 D. 收集氧气 5.学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是（ ） A. 滴加液体 验B.满氧气 C. 读取液体体积 D向.试管中加固体 6.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ） A. 沉降 B消.毒 C煮.沸 D过.滤 7.下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（ ） A. 木炭 B红.磷 C铁.丝 D酒.精 8.空气成分中能支持燃烧且能供给呼吸的气体是（ ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 氧气 9.下列说法正确的是（ ） A. 木炭燃烧后生成红色固体 B一.氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 10.物质性质决定用途。下列说法错误的是（ ） 熟石灰具有碱性，和硫酸铵混合使用防止土壤酸化、板结 干冰升华吸热，用于制造舞台云雾 硫酸铜溶液能与铁反应，切割钢板时用于划线 镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光，可用于制造照明弹 11.下列有关木炭、一氧化碳、甲烷燃烧的说法正确的是（ ） A. 燃烧时发生的都是化合反应 B. 燃烧时都产生蓝色火焰 C. 燃烧后都有 2 生成 D. 点燃前都要检验纯度 CO 12.从如图对比实验中能得出的结论是（ ） ① 二氧化碳密度比空气大 ② 二氧化碳能与水发生化学反应 ③ 二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色 2 / 7 沪教版九年级化学上册《第 2 章 身边的化学物质》知识过关测试题（无答案） ④ 二氧化碳不能支持燃烧． A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13.下图是实验制取二氧化碳时加入药品、收集、检查气密性和验满的主要步骤，其中操作有误的是（ ） A. 加入稀盐酸 B. 收集气体 C. 检查气密性 D. 验满 14.除去 CO2 中少量的 CO的最佳方法是（ ） A. 把混合气体点燃 B把.混合气体通过水 C. 把混合气体通过灼热的氧化铜 D把.混合气体通过澄清石灰水 15.下列主题知识的归纳中，正确的一组是（ ） A．生活常识 B．安全常识 用铁锅烹调食物 →防止贫血 煤气泄漏 →先打开排气扇 亚硝酸钠（ NaNO2）→有咸味可用于腌制 进入人迹罕见的山洞 →做灯火试验 C．物质鉴别 D．环保知识 区别硬水和软水 → 肥皂水 白色污染 →大气中白色粉尘含量超标 食盐和面碱（碳酸钠） →食醋 过度施用农药、化肥 →水污染和土壤板结 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 16.实验室用 ________制取氧气时，应在试管口内放一团棉花， 以防止加热时 ________。如用排水法收集氧 气，当出现 ________时证明集气瓶已收满氧气；实验结束后应先 ________，最后 ________。 17.分类、类比是学习化学变化常用的方法． 1）初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探 究物质的性质、 探究物质的含量等． 据此应将下列实验中的 D 与 ________ （填“A”或“B”或 “C”）归为一类，依据是 ________ ． 3 / 7 沪教版九年级化学上册《第 2 章 身边的化学物质》知识过关测试题（无答案） A B C D （ 2）许多物质的命名与元素的化合价高地有关，如锰酸钾、高锰酸钾，其中锰元素的化合价分别为 +6、 +7．氯元素常见的化合价有 +7、 +5、+1、﹣ 1 等，由此推测钠元素、氧元素和 +7 价氯元素三种元素组成的 化合物的名称为 ________ ， 化学式为 ________ ． 18. 在过滤操作中，玻璃棒的作用是 ________． 19. 我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中， 称一种气体为 “养气 ”，该气体在空气中约占总体积 的五分之一。请回答：