2020高中教师转正自我鉴定范文【精选】.pdfVIP

学生管理工作的关键就在于关心学生、 了解学生， 与学生成为朋友。 今天 就给大家分享 一下转正的自我鉴定，喜欢的可以阅读一下 自我鉴定优秀 本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕 业的新教师我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的 积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽 之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进步，温故 方可知新现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。 一、 教学思想先进，教学理念与时俱进 意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努 力，使我掌握和领会了素质教育的思想 ; 新课程改革又让我的教育理念与时代同步。 因而，在 教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思 想，以及“自主、合作、探究”的教学新模式。 二、 教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化 年轻是我们的资本， 另一方面年轻又是幼稚的代名词 ; 热情是工作的必要前提条件， 但如 果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的 教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设 置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活 跃，教学效果良好，自己的实际操作能力也游刃有余。 三、 教学内容和教学理论日益丰富和深化。 经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕 业，我的确年轻，但这也意味着我没有老的模式的拘泥和影响，特别是处在一个有传统教育 向素质教育的转型的时期， 处在一个新课程改革的新时期： 新人、新事、新面貌 ; 天时、地利、 人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面 推行自己的教学计划。首先，抓积累、夯基础。开展三字一话、名言积累等活动。其次，重 说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重 运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。 与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学生进行情感渗透和美学教育和一定 写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知“兴趣是最好的老师”因此 我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题，让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的 熏陶。 实践是认识的唯一 。正是在教学实践这一过程中， 我得到了丰富的理论知识及材料积累， 为以后的教学、教研工作奠定了结实的基础。 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。 第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。 第二、对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质。 第三、具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。 总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中，我会不 断的完善自我和提高自我的。 教师转正自我鉴定 成为教师的那一刻，我的心中不停燃着亮光，因为这是我的愿望，我实现了。我深知接 下来我所要做的便是努力再努力，将教育事业做好，不愧为天底下最光辉的职业的称号。自 参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下 近半年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 面临工作转正之际，以下是我的教师转正个人鉴定： 在做小学教师 自我鉴定 时，我道德认为品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好 的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提 高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的 活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论 在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范” ，并以品德至上