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2017 武汉中考语文试卷解析 2017 年武汉市初中毕业生学业考试语文试卷 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1. 本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共 8 页。七大题， 满分 120 分。考试用时 150 分钟。 答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答 案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效 。 ．．．．．．．．． 第Ⅱ卷（非选择题）用 0.5 毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷” ．．．．．． 上无效。 ．．．． 认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题，共 30 分）一、（共 12 分，每小题 3 分） 1. 下列各组词语中加点字注音或书写有误 ．．的一项是（ ） 愧怍 （zuò） ． 狡黠 （ xi á） ． 膂力（ l ǚ） ． 悲怆 （ cāng） ．  魁梧 ． 繁琐 ． 商酌 ． 慰籍 ．  吹毛求疵 （cī） ． 潜滋暗长（ qi án） ． 荒谬绝伦（ mi ù） ． 飞珠迸 玉（ bìng） ．  钟灵毓 秀 ． 尽态极妍 ． 重峦叠嶂 ． 悲天悯 人 ． 答案： D 解析：考查字音字形。 “悲怆 （ cāng）”应该读作“悲怆 （ chu àng ）”；飞珠迸 玉（ bìng） ． ． ． 应该读作“飞珠迸 (b èng) 玉”。 ． 能力层级 :A 识记 2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 只有完美集聚人 才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才 _____________ ，发现人才 ___________ ，举 荐人才 _____________，使用人才 _____________。 A. 求贤若渴 如获至宝 不拘一格 各尽其能 B. 如获至宝 求贤若渴 各尽其能 不拘一格 C. 不拘一格 各尽其能 求贤若渴 如获至宝 D. 各尽其能 不拘一格 如获至宝 求贤若渴 1/11 2017 武汉中考语文试卷解析 答案： A 解析： 考查近义词的辨析。 要求掌握一些固定的语义搭配， 结合语境选择正确语义搭配的 能力。“寻觅人才——求贤若渴，寻觅与求贤，寻与求的语义相近” “发现人才——如获至 宝，发现与获得搭配，人才比喻为宝物” “举荐人才——不拘一格，可联系龚自珍‘不拘 一格降人才’来帮助理解” “使用人才——各尽其能，使用人才，充分发挥各自的才能， 人尽其用” 能力层级 :B 理解 3. 下列各句中有语病的一项是（ ） 首批征集选拔的摄影师发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴” 。 武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果， 但仍存在产业项目不多、 项目转化速度不快。 今年 6 月 10 日是我国第一个“文化和自然遗产日” ，各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。 “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 答案： B 解析： 考查病句修改。缺少宾语中心语， 这是武汉市中考病句修改核心考点之一。 应改为 “存在 ...... 的问题”。 能力层级 :B 理解 4. 下列各居标点符号使用不规范的一项是（ ） 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作怵有温度、有深度、有高度的优秀作品。 原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空夏寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲散步。 D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇剧常常灵动丰盈，因为 它有较多理想色彩。 答案： D 2/11 2017 武汉中考语文试卷解析 解析：考查标点符号运用。 D 选项历史正剧与历史传奇剧前后两项在语义逻辑上是并列的 关系，因此该用“； ”而不是“， ”。 能力层级 :B 理解 二、（共 9 分，每小题 3 分）读书的“体”与“用” ○1从某种意义上说， 人是一种 “读书” 的动物。 以往，“读书人” 的称谓专属于少数人； 如今，在“全民阅读”的时代，读书已成为大众普遍拥有的权利，伴随人类文明的发展尤其 是知识生产的累积， 读书越来越成为现代人的一种生活方式。 然而，为什么读书？读什么书？ 怎么读书？读书有用抑或是无用？这些围绕“读书”而产生的问题似乎都悬而未决。 ○2关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。大致上说， “体”指的是事物 的本性、根本、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的实用功能。 ○3从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。这里的“有益”和