2019苏科版九年级物理上册一课一测包含答案——12.3物质的比热容综合提优.docxVIP

2019苏科版九年级物理上册一课一测包含答案——12.3物质的比热容综合提优.docx

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12.3 物质的比热容综合提优 1.有质量和初温相同的甲、乙两个物体,吸收相同热量后,将甲乙两物 体接触,热量由甲传给乙,则甲乙两物质的比热容关系是( ) A.C甲<C乙 B. C甲 =C乙 C.C甲>C乙 D.无法判断 2. 沙漠地区在日光照射下,要比湖泊湿地处温度升高得快的原因是 ( ) A. 沙漠地区日照时间长 B. 沙吸收热量多 C. 沙的密度大 D. 沙的比热容小 下列有关热机效率、燃料热值、物体内能、比热容的说法中,正确的是 ) 热机所用燃料的热值越大,效率越高 热机所用燃料的化学能转化成的内能越多,效率越高 为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容大的特性 物体的内能越大,温度越高 4.两块质量相同的不同种金属在沸水里加热。取出第一块(比热为 c1) 投入一杯冷水里, 水温升高了 10℃, 拿掉第一块, 立即将第二块 (比热为 c2) 从沸水中取出,投入同一杯水中,水温又升高了 10℃,不计热量的损失,由 此可确定两金属比热应是( ) A. c1> c2 B. c1< c2 C. c1=c2 D.不能判断 5. 下列关于比热容的说法中,正确的是( ) 温度高的铜块比温度低的铜块比热容大 质量小的铁球比质量大的铁球比热容大 一桶水的比热容比一碗水的比热容大 比热容是物质的特性之一,可以用来鉴别物质 6. 如图所示是用两个相同的“热得快”给两杯质量相同的不同液体甲、 乙 加热时, 温度与时间的图象。 如果甲、 乙两种物质的比热容分别为 、 则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 由图象不能判断 、 的大小 7.有质量相等、温度相同的甲、乙两物体,先把甲投入到一杯水中,热平衡后水温降低了 5℃,将甲取出,再把乙投入到这杯水中,热平衡后水温又 降低了 5℃,由此可知(不计热量损失)( ) A.甲的比热大 B.乙的比热大 C.甲、乙比热一样大 D.条件不足,无法判断比热的大小 一大块铁和一小块铁的质量之比是5∶1,则它们的比热容之比是 ( ) A.5 ∶1 B.1∶ 5 C.1 ∶1 无法确定 9. 关于比热容,下列说法正确的是( ) 物体的比热容跟温度有关 物体的比热容跟它的吸热多少有关 物体的比热容跟它的放热多少有关 物体的比热容是物体本身的一种特性 10.用相同的酒精灯分别对 a、 b 两液体加热(如图甲),根据测得数据 分别描绘出这两液体的温度随加热时间变化的图象 (如图乙) .在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用 ma、mb、ca、cb 表示 a、 两液体的质量和比热容,则结合图中信息作出的下列推断正确的是 ) A.若 ma=mb,则 ca>cb B.若 ma=mb,则 ca<cb C.若 ca=cb,则 ma=mb D.若 ca=cb,则 ma<mb 将质量、初温分别相等的铁块和铝块(铝的比热容大于铁的比热容) 放在沸水里煮较长一段时间,比较它们吸收热量的多少,则( ) A . 铁块吸收的热量多 B . 铝块吸收的热量多 C . 铁块、铝块吸收的热量一样多 D . 无法判定 12. 水的比热容 c=4.2 ×10 3________,把 2kg 的水从 20℃加热到 100℃, 水吸收的热量为 ________ J. 13.人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的 较大;在这个 过程中是通过 的方式使水的温度升高,内能增大。某电热杯烧水时的 工作效率是 88%,它的意思是 。 如下图是十种物质比热容的比较图. 质量均为 1kg 的这些物质温度 都升高 1 ℃ 时,需要吸收热量最多的物质是 _________. 水稻是喜温植物,春季育秧时,农民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再 将水放出,以防霜冻,这是因为水________的较大. 16.标准大气压下完全燃烧 0.042m3 的煤气放出的热量是 J.若 50% 的热量被水吸收, 能使质量为 2.5kg 初温为 25℃的水升高 ℃.[q 煤气 =4.0 107J/m 3, c 水 =4.2 × 103J/ (kg?℃) ] 沿海地区昼夜温差 _________;而内陆和沙漠地区昼夜温差 _________. 这是因为水的比热容比干泥土的比热容_________,吸收 ( 或放出 ) 相同的热量, 水升高 ( 或降低 ) 的温度比质量相同的干泥土升高 ( 或降低 ) 的温度 ________( 填 “大”或“小” ). 如图所示,探究不同物质吸热升温现象。取质量和初温都相同的甲、 乙两种液体, 倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录表中 . ( 1)实验通过比较升高相同的 ________ 所需的加热 ________,来确定两 种液体吸收热量的多少 . ( 2)实验数据表明: 升高相同温度时

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