【语文S版】六年级上册语文课件:16 古诗三首_竹石 (共14张PPT).pptVIP

【语文S版】六年级上册语文课件:16 古诗三首_竹石 (共14张PPT).ppt

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【清】郑燮 xiè (清) 郑燮 郑燮(1693~1765)中国清代画家,书法家,文学家。字克柔,号板桥,江苏兴化人,康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州,以卖画为生。为“扬州八怪”之一,其诗、书、画世称“三绝”,画擅兰竹。他的一生可以分为 读书、教书 、 卖画扬州 、 中举人、进士及宦游 、 作吏山东 和 再次卖画扬州 五个阶段。 作者简介 竹 石   (清)郑燮   咬定青山不放松,   立根原在破岩中。   千磨万击还坚劲,   任尔东西南北风。 作者把竹子拟人化,用“咬”字歌颂竹子贱人顽强的意志和个性。 直接抒怀,表达作者永不屈服的坚强意志和骨气。 遭受无数磨难打击,它还是那样坚韧挺拔;不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。 牢牢咬住青山绝不放松,将竹根扎在山石的裂缝中。 “破岩”形容生活极其艰苦。这里“咬定青山”“立根”“破岩”既是实写竹,也是暗喻人的坚定立场。 寓意深刻的题画诗 前两句说竹子扎根破岩中,根基坚固,洋溢着诗人的赞美之情。 后两句是对竹子的坚定顽强的精神的赞美。同时也隐喻了作者自己风骨的强劲。 全诗语言明白晓畅,风骨凌然,塑造了一个百折不挠,顶天立地的精神强者的形象。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 从经历风雨而不屈这一角度,再次赞美了岩竹坚强的风骨与越挫越勇的斗争精神。这既是诗人不愿与污浊的官场同流合污的写照,又表现了他所追求向往的人生境界,常被后世用来形容革命者在斗争中的坚定立场,以及受到敌人打击决而不动的风格。 《竹石》对比《石灰吟》 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕, 要留清白在人间。 诗意上 竹子牢牢地咬定青山,把根深深地扎在破裂的岩石中。经受了千万种磨难打击,它还是那样坚韧挺拔。不管是东风西风,还是南风北风,都不能把它吹倒,不能让它屈服。 经过千锤万凿从深山里开采出来的石头,对烈火的焚烧已看得平常,只要能把自己的清白留在世界上就粉身碎骨也不怕 《竹石》 《石灰吟》 石灰吟表达的是应对磨难的平常心, 竹石表现的是应对困难的坚决心。 内容上 竹石:叙述了竹子扎根于岩石的景象,赞颂了竹子坚贞不屈的精神。 石灰吟:赞颂了石灰坚贞不屈,不怕磨难,保持高尚节操的精神。表达了诗人一身正气,纯洁高尚的思想品质。 《竹石》 《石灰吟》 竹石表达了作者不流世俗,两袖清风的品格。 石灰吟表达了诗人一身正气,正直高尚的思想品质。 《石灰吟》和《竹石》 都用了象征手法,石灰吟是托物言志,表达自己不惧困难,淡看危险的平常心,竹石是赞物喻己,表达自己坚贞不屈的正直高尚的品格。 【清】 (郑板桥) xiè 1.给加下画线的字注音。 郑燮 2.解释下面词语在诗句中的意思。 任尔: 3.按要求填空。 《竹石》的作者是(??? )的诗人(??? )。这是一首(????? )。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹,含蓄的表达了诗人(????????? )。 七、思考问题 1、诗人喜欢竹子吗?他是怎样表达的? 借物喻人,表明诗人刚正不阿的品性,不怕打击、不畏风浪的气节。 九、结束语 、《竹石》共四句,前两句写竹子的特点,在状物; 后两句写竹子的精神,在言志。作者表面写竹子的坚忍不拔,实际上是表明自己不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。 竹石 对比阅读 《画菊》 郑思肖 花开不并百花从, 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。 竹石 《菊花》 黄 巢 待到秋来九月八, 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲。

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