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《做最好的教师》读书心得体会 《做最好的教师》读书心得体会 要做最好的老师 , 那就要带着爱这个教育理念行走在教育道路上 , 下面是 XXXX为大家整理的“” , 欢迎参阅 , 内容仅供参考。 李老师提出教育者是否拥有一颗童心 , 对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感 , 能够自然地与学生一同哭泣 , 一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友 , 赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣 , 教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好 , 多一种与学生共同的兴趣爱好 , 你便多了一条通往学生心灵深处的途径 , 他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时 , 教师越是往掉自己的尊严 , 学生越会对老师油然而生亲切之情而这正是教育成功的起点。 想当年 , 自己刚刚踏上工作岗位 , 那时的我热情满怀 , 立志做一名学生喜欢的好老师 , 上课激情飞扬 , 下课跟着他们一起做游戏。休息天 , 我会带他们到我家玩 , 去大明湖公园拍照、划船。在他们生日时 , 我也不忘送上一张小书签 , 那时 , 每个孩子收到礼物是那么开心。当我声音嘶 哑的时候 , 孩子们偷偷地将金嗓子放在讲台上。多么纯真的孩子们 , 我用童心换来了孩子的童心 , 换来了学生对老师的爱 , 那一刻 , 我是那么的幸福。而现在 , 随着时间的推移 , 我已好久没写祝福语给学生 , 也没再带学生去我家玩 , 也没而学生也早已不稀罕这种小卡片了, 他们对于我 , 更多的则是一份敬重 ! 1 / 3 《做最好的教师》读书心得体会 启示二 : 没有爱 , 便没有教育 李老师深深打动我的一个重要原因 , 便是他始终如一和学生进行心 与心的交流。爱是李镇西老师永恒的教育理念 , 他可以和孩子一起过年 , 一起玩雪、拼字照相 , 真正融入学生生活 , 在一次次的师爱理解中留下 了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前 , 我曾那么地自信自己是 爱学生的。读完这书我扪心自问 , 我爱每一位学生吗我对学生的爱真的 是无怨无悔吗我暗下决心 , 一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯 错时 , 要努力控制自己的情绪 , 心平气和地了解学生犯错的原因 , 站在学 生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理 解: 爱 , 不单单是欣赏优秀的学生 , 而是怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。 爱 , 不应是居高临下的平易近人 , 而是发自肺腑的对朋友的爱。爱 , 不应是对学生的错误严加追究 , 而是博大的胸襟对学生的宽 容。 爱 , 也不应是对学生的纵容 , 而是必然包含着对学生的严格要求 , 乃至必要的合理的惩罚。 爱 , 不只是关心学生的学习、生活、身体 , 而是要善于走进学生的 情感世界理解学生的精神世界学会用他们的思想感情投入生活 , 和学生一起忧伤、一起欣喜。 2 / 3 《做最好的教师》读书心得体会 爱 , 不仅仅是只对自己所教的这几年负责 , 而是对学生的成长以至未来一生的负责。 爱 , 不仅仅是对自己所直接教的学生的爱 , 还包括所有外班的、其他年级的、甚至外校的学生的爱。 爱 , 不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心 , 而是需要一颗童心 , 用童心去碰撞童心。 爱就是一份纯真 , 一份庄严 , 一份责任感 , 就是民主 , 就是平等 , 就是 把童年还给童年 , 就是为学生的美丽人生奠定美好的开端。只有这样的 爱, 才是真正的爱 , 只有这样的教育 , 才是真正的教育。 3 / 3