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精挑细选 2010 年高考模拟题——新闻 人物通讯、事件通讯、新闻特写、新闻评论、新闻调查） （杨韬） 新闻类文本阅读例题分析及方法指导 ▲新闻类文本阅读考点分解如下： 1、分析新闻的文体特征。 2、筛选并整合新闻的信息。 3、分析新闻思想内容。 4、鉴赏新闻的表现手法。 5、评价新闻的社会功用。 6、探究文本反映的人生价值和时代精神。 ▲例题分析及方法指导 一、分析新闻内容的真实性 例 1 ：昨天晚上 7 点多钟，记者乘坐采访车赶到南澳镇。此时，一阵紧过一阵的狂风裹挟着海水，不断 向镇区刮来。 尽管天已漆黑， 但是大海上滔天的白浪依然清晰可辩。 在港湾里避风的渔排随着浪头上下摇晃， 随时有倾覆的危险。晚上 8 点一过，风力明显加大。记者乘坐的采访车一停下来，车身就被大风刮得剧烈抖 动。海水被接近 10 级的大风卷集着，疯狂地“扑“上防波堤，形成一阵充斥着咸味的暴风雨。南澳镇门朝大海 的店面几乎全部大量进水， 积水没过脚面。 晚上 8 点 04 分， 南澳全镇停电。 ——《南澳： “风眼”里经受冲击》 节选 题目：本文的作者是如何突出真实性的？ 【参考答案】 从三个方面。一是根据采访经过突出真实性；二是根据对新闻现场的客观反映突出真实 性；三是根据准确的数据突出真实性。 【方法小结】 1、从再现采访过程的角度思考 2、从再现现场情形的角度思考 3、从叙述人称选择的角度思考 4、从细节描写作用的角度思考 5、从新闻数据运用的角度思考 二、把握新闻语言的准确性 例 2 ：新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却设置有高科 技设备，它完全具备了现代远洋航海安全的要求。瑞典“哥德堡”号官方网站充满了对“哥德堡”号的溢美之辞： “这一工程是传统造船工艺和现代科技的完美结合，继承了 18 世纪的高超手工工艺。任何人在海上见到了升 起全帆航行的‘哥德堡号，都看不出她和历史上的古帆船有任何区别。” 2005 年 10 月，一艘 18 世纪的古船 再次扬帆远航了。——《复活的“歌德堡”号到了广州》节选 题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？ 【参考答案】 非常贴切。“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然的勾连起来了；同时也是对文 中“形状、结构、大小基本一致”的应证，很好的表现了瑞典人的航海梦想与行动激情。 【方法小结】 1、从表现形象特点的角度思考 2、从表现形象变化的角度思考 3、从前后内容联系的角度思考 4、从新闻传达感情的角度思考 三、探索新闻结构的合理性 例 3 ．记者：您正在筹备下一部武侠片，那您是否会将《英雄》中的经验教训全带到下部片中去？ 张：其实不能光拿《英雄》来说，我每拍一部片都会总结，我自己总结比媒体早得多，一般是剪完 或看完拷贝就开始总结，我肯定是希望总结好的经验，每一部都能提高，但有这样的心也不一定做得到，有 时自己认为做到提高了，和别人看你是两个标准，我很坦率地说，到今天我不是用别人的眼光来判断自己， 而是用自己的眼光判断自己，我只要尽量客观严格要求就没问题，只靠别人评价就会失去个性，众说纷纭该 听谁的呢？我相信任何一个导演都不会听别人说来改变，创作最宝贵的是个人角度，评价往往是他人角度。 ——《奥斯卡决胜之前接受采访 张艺谋：得失平常心》节选 题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？ 如果不必要，请说明理由。如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论。 【参考答案】 （ 1）不必要，理由如下：张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总 结提高；二层是不用别人的眼光来判断自己，而是用自己的眼光来判断自己，只靠别人评价就会失去个性。 这两点都不好评论，第一点要评论就必须举例证明，就会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，第二点要评论就 涉及到一个对与错的问题，无论记者同不同意张的看法都不好评说，因为张的观点有一些绝对，如果同意， 显得不是发自内心，说不同意则可能引起对方的不愉快。所以记者至此访谈的目的均已达到，没必要在这个 问题上纠缠，适时收尾正是一种智慧，再评论下去则可能画蛇添足。 （2）有必要，理由是：张艺谋兴致勃勃讲的自己关于电影的观点却没有得到回应，显得记者不够礼貌；张 艺谋的观点确实有一些绝对的成分，有必要指出来，给读者一定的阅读关注指导。评论方法：基本肯定张艺 谋的观点， 对他坚持自己个性的做法表示欣赏， 同时委婉地指出其实有一些评论如果合理参考还是有好处的。 ——评论时关键有两点，一是注意说话的度，二是注意说话的语气，态度要真诚。 【方法小结】 1、从能否深化主题的角度思考 2、从结构是否完整的角度思考 3、从群众能否想到的角度思考 四、领会新闻材料的详略性 例 4． 动辄搬出“专家观点”