初中生物人教版(新课程标准)八年级上册第五单元　生物圈中的其他生物第四章 细菌和真菌第二节 细菌-章节测试习题(9).docVIP

章节测试题 1.【答题】如图4种生物的细胞中都具有的结构是（??? ）。 ?????? A. 细胞壁???????????? B. 细胞膜??????????????????? C. 细胞核?????????????????? D. 叶绿体 【答案】B 【分析】本题考查细菌的结构。 【解答】大肠杆菌属于细菌，有细胞壁，细胞膜、细胞质，没有真正的细胞核；金针菇属于真菌，有细胞壁，细胞膜、细胞质、细胞核；葫芦藓属于植物，它的细胞有细胞壁，细胞膜、细胞质、细胞核，有叶绿体；大熊猫属于动物，它的细胞细胞膜、细胞质、细胞核，但是没有叶绿体。故选择B选项。 2.【答题】巴斯德著名“鹅颈瓶”实验的结果告诉我们（??? ）。 ?????? A. 在原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子 ?????? B. 肉眼看不见的生命是可以自然发生的 ?????? C. 非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命 ?????? D. 地球上的生命来源--其他星球 【答案】C 【分析】本题考查生物学的相关内容。 【解答】巴斯德设计了一个鹅颈瓶(曲颈瓶)，现称巴斯德烧瓶。烧瓶有一个弯曲的长管与外界空气相通。瓶内的溶液加热至沸点，冷却后，空气可以重新进入，但因为有向下弯曲的长管，空气中的尘埃和微生物不能与溶液接触，使溶液保持无菌状态，溶液可以较长时间不腐败。如果瓶颈破裂，溶液就会很快腐败变质，并有大量的微生物出现。巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。这一观点称为“生生论”。故选择C选项。 3.【答题】生活中人们往往“谈菌色变”，其实细菌有其重要的价值。以下叙述不正确的是（??? ）。 ?????? A. 腐生菌是自然界的分解者，参与了物质循环 ?????? B. 人们能利用细菌真菌制作出独特风味的食品 ?????? C. 致病菌危害人类健康，应该将它们彻底消灭 ?????? D. 人体肠道内菌群结构稳定，有利于人体健康 【答案】C 【分析】本题考查细菌的相关内容。 【解答】大多数腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，A正确；微生物的发酵技术在食品的制作中应用十分广泛，如制作腐乳、酸奶等要用到乳酸菌，乳酸菌发酵会产生乳酸，使的食品呈现一种特殊的风味，B正确；生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。致病菌虽然是有害的，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，致病菌一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，C错误；肠道的微生物生态系统很复杂，量很庞大。在不同部位，由于pH值、营养状况的不同，菌群的种类分布有很大的不同。多数的肠道菌群属共生类型，主要是厌氧菌，如双歧杆菌、尤杆菌、消化球菌等，数量恒定存在，具有合成维生素、蛋白质、生物拮抗等生理作用，起到保持宿主健康的作用。有一部分很少的致病菌在生理平衡状态是不会危害宿主的，但如果数量超出正常水平就会致病，还有一类是介于这两种类型之间的，如大肠杆菌、链球菌等，它们能产生毒素，具有生理作用和致病作用两方面，D正确。故选择C选项。 4.【答题】细菌没有成形的细胞核，遗传物质位于细胞特定的区域内，遗传物质是如图中所示的（??? ）。 ?????? A. ①??????????????????? B. ②?????????????????????????? C. ③?????????????????????????? D. ④ 【答案】C 【分析】本题考查细菌的结构特点。 【解答】细胞壁的主要功能是保护和支持，有些细菌生长的中后期细胞壁增厚形成荚膜，①荚膜的作用是保护。细菌的基本结构有②细胞壁、④细胞质和③DNA集中的区域，没有成形的细胞核。故选择C选项。 5.【答题】细菌分布广泛、无处不有，主要是因为细菌（??? ）。 ①有鞭毛；②繁殖速度快；③有荚膜；④能产生芽孢 ?????? A. ①②???????????????? B. ②④??????????????????????? C. ①②④??????????????????? D. ①②③④ 【答案】B 【分析】本题考查细菌的分布特点。 【解答】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增