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PAGE PAGE 4 构建一元二次方程模型解题 　 浙江省舟山市普陀区沈家门第一初级中学 316100 江国文 构建一元二次方程的模型解决数学问题，是一种非常有效的手段，其独特功能在于充分运用构建的一元二次方程及根判别式和求根公式变更命题，从而使问题获得圆满解决。 一、建模求值 例1 已知： （n为整数），求 的值。 分析：把已知中的作为两根由韦达定理的逆定理构建一元二次方程，再求根即得。 解：设则由韦达定理的逆定理，得、是方程的两个实根。 解这个方程，得 ∵＞　∴ ∴ 二、建模证等式或不等式 例２已知实数、、满足 求证： 分析：由已知得， 以、为根构建一元二次方程，再由判别式证得。 证明：由已知得. ∴、是方程的两个根. ∴△ ∴ 从而 例3 已知: 求证: 分析:由已知得令 则 故 以、为根构建一元二次方程，利用判别式解得。 证明:设由已知得 则 ∴ ∴、是方程 的两根. ∴△. 即 ∴ 即 ∴ 故 三、建模求取值范围 例４设实数、、满足： ⑵⑴ ⑵ ⑴ 求的取值范围. 分析:由(1)得bc,由(2)-(1)再开平方得b+c.然后构建二次方程再求△≥0,最后求二次不等式. 解:由(1)得 (2)-(1)再开平方,得 ∴b、c是方程