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- 2021-01-26 发布于四川
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工商管理专业学生核心素质培养的策略研究论文
:随着 ___的快速发展,管理类专业犹如雨后春笋,发展迅速,其中工商管理教育更为热门。文章就工商管理专业学生核心素质的内涵做出了定义,并将其解构为职业意识、形象气质、交际能力、管理能力和自我发展能力等方面,然后提出加强学生自身修炼、营造良好的培养学生核心素质的氛围、完善有利于核心素质培养的评价机制等策略。
:核心素质;工商管理;培养策略
魏玲等人著的《试论我校旅游管理专业学生的核心素质与培养途径》,该文从社会需求的角度探讨了旅游管理专业的岗位设置,包括:酒店中高端管理岗位、会展项目管理岗位、旅行社经营管理岗位、休闲产业管理岗位,然后结合该校的培养目标搭建旅游管理专业学生的核心素质培养途径和平台。
邹彩屏在《21世纪人才应具备的核心素质》中指出:在知识经济和中国实现综合现代化的宏观背景下,21世纪的人才应具备的核心素质,除通常的文化素质和专业素质外,还应包括道德素质、学习素质、创新素质、心理素质、审美素质、信息素质等。这是邹教授对21世纪人才所具有的核心素质的一个统括。并没有进一步具体到某个行业。
根据国内目前对学生核心素质的研究,结合工商管理专业的专业特性,文章提出工商管理专业的核心素质的内涵,是指工商管理专业学生通过专业学习之后,在职业意识、个人形象、人际交往、管理能力、自我发展能力方面形成的一种整合知识和
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