姚芳少数民族体育项目教案.docVIP

《畲族风情》——畲族传统少数民族体育项目 一、指导思想 1、以新课程标准的基本理念为指导思想，着重通过课堂上各个环节的设计来培养学生的团结合作的精神，使学生积极、主动的发展。 2、以畲族传统体育项目为主线展开，通过《畲族风情》这个主题展开教学，使学生了解畲乡爱我畲乡，体现人文和人本的思想。 3、在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求，让学生真正体验到锻炼带来的快乐。 二、本课的设计思路 本教材内容属于校本教材内容之一，也是我校这几年课程资源开发的一个重要体现。本课采用情景教学，教师用语言引导学生进入学习，激发学生的学习兴趣，以学生为主体，重在让学生在练习中发现问题，讨论办法，解决问题，让学生在不知不觉的师生交谈中获得知识，发展能力。师生融合一起练习、运动的教法，让学生体验到轻松的氛围，始终体现了“健康第一”的教学宗旨。 三、本课流程图 讲述赶“野猪”项目的由来 讲述赶“野猪”项目的由来 徒手操提问“同学们是否知道我们溪口有个少数民族？” 进入主题 激发学生的 徒手操 提问“同学们是否知道我们溪口有个少数民族？” 学习欲望 接力跑赶“野猪”竞赛 接力跑 赶“野猪”竞赛 放松活动 发展学生的速度能力 放松活动 四、本课的预计 预计练习密度：40%——50% 五、场地及器材 场地：篮球场一个 器材：排球4只 体操棍48根 障碍物4个 教学内容 1、畲族传统体育项目—《赶野猪》 2、接力跑 教 学 目 标 运动参与：让每位学生能够积极主动的投入各个环节的学练中 运动技能：初步掌握畲族传统体育项目赶“野猪”的方法，了解其相关的知识 身体健康：发展学生的身体协调性、灵敏性，提高学生的各种活动能力 心理健康：逐步增强学生的自信心和自尊心 社会适应：培养学生良好的团结合作、吃苦耐劳和互助互爱的精神 程序 时间 教学内容 教师活动 学生活动 方法与要求 组织队形 次 数 开始 2 1、课程常规 1、教师布置场地，等待学生上课 2、安排见习生 1、体育委员整队，清点人数 2、检查服装 要求：四列横队 静、齐、快 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★ 导入 8 1、语言引导 2、徒手操 教师提问引入主题 学生思考回答 要求：四列横队 积极投入 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★ 展开 20 赶“野猪” 1、教师指导学生动作方法与比赛规则 2、组织学生进行比赛练习 3、巡视、指导和参与 4、强调比赛安全 1、学习动作技巧和比赛规则 2、认真进行比赛 3、注意比赛安全 要求：以小组为单位分区域比赛 认真、积极、投入、强调安全问题 21 2 1 43 4 3 1 拓展 10 接力跑 1、教师讲解示范游戏方法 2、组织学生进行游戏比赛 3、强调比赛安全 1、认真听讲解并仔细看示范 2、认真积极的进行比赛 3、注意比赛安全 要求：四路纵队进行比赛 精神饱满的参与，热情高涨，注意安全 ▲ ▲ ▲ ▲ ★ ○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○○ ○ ○ ○ 1∫ 2 结束 5 1、放松活动 2、课堂小结 1、教师带领学生做放松活动 2、进行课堂小结 3、师生道别 1、跟随教师和音乐进行放松 2、进行自我评价 3师生道别 要求：四列横队 静、齐、快 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。