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艺术语言学视角下方言节目分析 摘要：电视方言节目凭借着独特的地域特点和具有亲和力的风格成为普通话节目之外的一种调味品。本文选取《你给认得》作为研究对象，从艺术语言学角度探讨了该节目的跨语体新闻及其语言风格两方面的特点。 关键词：《你给认得》；跨语体新闻；语言风格 一 引言 红河电视台经济生活台（HHTV—2）方言脱口秀节目《你给认得》以建水方言为主，以说新闻为主要表现形式受观众喜爱，是云南红河州内第一个方言电视节目，也是省内地州级电视台开办的第一档方言新闻节目。本文以《你给认得》为研究对象，探讨其跨语体新闻及其风格特点，为当地方言节目提供一定的参考和建议。 二 语言风格 （一）《你给认得》语言风格 《你给认得》以传播地方方言文化为宗旨，并集教育、认识为一体，目的是通过新闻节目对现实生活进行还原，营造出轻松欢快的现场气氛，使观众在笑声中受到感染，缓解平时生活的压力，这也是节目在周六播出的原因。 1本土化语词 在新闻节目中加入方言可以增加节目的娱乐效果，拉近和观众的距离，也使得方言节目的氛围有别于传统新闻的模式。 《你给认得》采用本土化的语言，无不具有浓郁的红河特色。方言词语是节目的一大特色，本土化的方言词语更能表现市民的生活百态。《你给认得》中的人物不是乡野之人，他们有各自的社会定位，属于各种不同的行业，但是均是地地道道的红河人，方言词语从他们的口中说出来，营造出的是毫无违和感的幽默气息。例： （2）（A：嘉宾，主：主持人） A：来自金平很冲尼一根人。 主：有多冲？ （节目片段出自6月21日周末版） 在红河方言中，人们常用“冲形容一个人厉害、牛气”，因而也常常有“冲五冲六”等四字词的搭配。 （3）（摇滚女孩：黄淑芳，摇滚老师：李树祥） （老师弹奏乐器） 黄：（听完歌曲后）哦，老师，恶呢嘛。整得成呢，整得成呢，恶呢，恶呢。 李：恶？鹅？是酿东西？ 黄：恶就是厉害的意思了嘛。（节目片段出自6月21日周末版） “恶”是红河方言中常用的本土词语，常常用来形容一个人厉害，片段中女孩夸老师厉害用了方言词汇“恶”，险些造成老师的误会，但是经过解释后又觉得幽默搞笑。 《你给认得》中运用了大量的方言词汇来打造节目效果，更多的如“支哈子（现在）、不新（不能）、相音（便宜）”等，选取日常生活中的各种人物为主人公，将生活中的小事件演出来，与百姓的生活相接近，带有浓厚的生活气息，真正做到“秀出你的方言，秀出你的自信”。 2 轻松诙谐 《你给认得》跨语体新闻模式，将说新闻与演新闻相结合，除了其语言以方言为主表现出的亲切、朴实特点之外，其还具有轻松和谐的特点。例： （4）（外地游客：周春艳，服务员：张雪露） 张：（内心独白）难道她听不懂我们尼方言？那我就换两句“马普”挨特讲。小姐，请出气！ 周：啊？ 张：我说请你出气！ 周：出去？这是什么服务员？我才刚刚进来，你就叫我出去。我还要住房呢，告诉我你的号码和名字，我要找你们经理投诉。 （节目片段选自7月9日周末版） （5）（语文教师：代威威，学生甲，学生乙） 学生乙：报告。 老师：请进，站住，你怎么现在才来上课？ 学生乙：老师，我起皮挨。 （老师一脸疑惑） 老师：起皮，怎么每天都有人起皮？是不是建水的天气干燥？起皮的话，来我给你一条护手霜，你擦擦手就不干燥了。 “出气”在红河方言中是“说话”的意思，“起皮”就是“起晚了”的意思。它们所具备的独特、新奇、易懂的口语化特点和新闻报道中的严肃、呆板语境是互相排斥的。正是在这种不相容的碰撞中形成了轻松、诙谐的风格特点，其共同为新闻报道奠定了丰富的基础，能快速地吸引住读者。 3 淳朴亲近 《你给认得》采用接近百姓的视角，通过借用现代电视节目的多种演绎手法与普通百姓生活熟悉的故事场景，分别从语言组织、笑料和节目配角的选择体现出一种世俗化的倾向。不管是街坊领居的八卦家常、教师学生的课堂、部队专业的训练到吃、穿、住、行的生活场景都是《你给认得》的再现对象。例： （6）（老板娘：艾兰花，外地人：黄建） 外地人：是呢，老板娘，我找茅斯。 老板娘：毛师？咋个，你认得他噶？在厨房嗖呐。 外地人：厨房？茅斯纵会盖在厨房里面？老板娘，快点嘛，我急不得了。 老板娘：匿迹急噶，好好好，我挨你叫克。毛师，毛师，有人叫你。 （节目片段选自7月20日周末版） （7）（导游：朱亚波；老板娘：郑学媛；外地游客甲、外地游客乙） 导游：那我