如何利用微信圈与家长有效地沟通.docxVIP

.. 信息化 展， 微信的出 ， 老 和家 之 的距离似乎无限的拉近了。 只要 老 在群里 一个通知，就有一群家 跟帖 ：“老 您辛苦了 ! ”“老 您想 得真周到 ! ”“ 老 ”??但作 老 我， 知道 种感 并不 松。 既然家 群已成潮流，家校沟通 ，如何 双方都 松、正确地使用“群”功能？ 凡事先与家 私聊 不要以 老 在群里“ 号施令”之后就可以撒手不管了，事 上，“一 多”的情况下，若有家 起 并希望老 回 ， 的 ，教 往往会更辛 苦。面 家 的 我 不能不作声啊， 我的 就是跟先 个家 私聊。 群 的力量有正面也有 面， 如果之前不沟通， 就把一个新通知放 去， 可能家 心 里有不 。只要有一个家 出来，其他家 可能都会跟 ，比 麻 。所以要 先分 沟通后再到群里聊， 大家都会 支持。 即便有些家 心里没那么 意， 一看 人都同意，也就会支持。 不能只上 等生照片 在班 微信圈里上 学生学 、活 照片 慎重 ，不得每次只上 等生或坐、站在前排的个 学生照片 （如若 常出 此 情况， 会引 个 家 老 偏心不公平， 从而 生不 情 ） 在班 微信群里， 尽量不公开表 、 批 某一个孩子。 当然，在与家 的沟通中 有一些需要注意的 ， 微信群里所暴露出来的 一些 ，正是学校与家庭、 教 与家 、 家 与家 之 关系不平衡的一种体 . .. 现。我们不能任由这些不良现象继续发展下去。 从积极的角度来看， 这种不平衡 也正是教育的可为之处， 如果各方都能从这些纷争中看到改善的必须， 改变的可 能，敞开心怀，平心静气地倾听各种不同的声音， 或许我们所期待的美好教育也 就有了希望。 .