初中道德与法治_《青春的情绪》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《青春的情绪》教学设计 利用屏中屏，分好组 课前播放《幸福拍手歌》 同学们，刚才听了这首歌什么感觉？对，高兴，那么我们同学的这种感受就叫做情绪。情绪就是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行动综合产生的心理和生理状态。 那么同学们对自己的情绪了解多少呢？大家该如何面对青春期的情绪呢？今天就让我们一起来揭开情绪的面纱，了解青春的情绪。 下面同学们先来看一段视频，看看你在视频中找到哪些情绪？播放视频《头脑特工》 好，视频看完了 放大镜---大家来看这是---展示情绪图片，对，大家看到的就是我们人类的四种基本情绪，喜怒哀惧。 相信同学们对这些情绪并不陌生，我们同学现在脸上就带着笑容，但你能说出多少关于情绪的词语或是成语呢？下面我们分成四组，各代表喜怒哀惧四种情绪，看哪组想到的词语又多又准，限时60秒。（计时器限时）好，开始。 将学生写的成语投影到大屏幕并截图，按照成语多少给小组加分。 好，同学们的热情很高涨啊，而且知识储备也很丰富，你发现没有，在刚才的活动中同学们脸上带着各种情绪，有高兴、着急、兴奋、失望等等，可见大家的情绪是多种多样的。 《礼记》中把人的情绪称为“七情”：喜怒哀惧爱恶欲。你能分清这些情绪吗？下面咱同学自己来试试。 学生上黑板使用拖动功能，并检测。 可见除了人的基本情绪喜怒哀惧之外，还有害羞、焦虑、内疚、喜忧参半等复杂的情绪。在刚才的活动中，同学们的情绪就很多变，那你知道影响情绪的因素有哪些吗？下面就让我们走进我们同学的日常生活中看一看。 表格： 好那我们来总结一下影响情绪的因素。大屏幕显示，拖动总结。 刚才我们总结影响情绪的因素有很多，那结合我们现在课堂上的情况，我们同学的情绪受什么影响呢？学生回答。 对，对某件事情的预期，周围的舆论氛围。 那我们刚才谈到了这么多影响我们情绪的因素，那你知道我们不同的情绪会对我们产生什么不同的影响吗？刚刚期中考试结束了，我们来看看蒙蒙和越越发生了什么？ 咱同学们能说一说蒙蒙和越越对考试的情绪有什么不同？对结果有什么不同影响？ 学生回答。 蒙蒙冷静、平和等正面情绪，结果 精力充沛，学习劲头十足 越越伤心、愤怒、忧伤等负面情绪，结果 吃不下睡不好，生病了 由此可见，情绪有什么作用和影响？ 那下面我们来总结一下，情绪的作用和影响。学生回答。拖动功能 那不同情绪还影响什么呢？最近啊，我们同学利用周末时间做了一项调查，我们来听听他们的调查结果。 学生展示 实践活动：情绪影响健康调查问卷1-5 “情绪对健康的影响”调查报告 采访同学：A、B、C、D A：“我心情不好的时候，就胃疼，不想吃饭，食欲减退。” B：“我跟别人吵架，很生气的时候，我会口干舌燥还头疼。” C：“我高兴的时候觉得呼吸空气都很新鲜，身心通畅。” D：“我快考试那会很紧张，感冒了一个月都没好” 网上查资料显示： 早在古代，《素问；阴阳应象大论》就指出，心在志为喜, 喜伤心，肝在志，为怒,怒伤肝，肺在志为忧, 忧伤肺，脾在志为思, 思伤脾，肾在志为恐,恐伤肾。 据平度人民医院的统计：500名肠胃病住院病人，其中情绪刺激而致病者占74%。另据青岛大学医学院门诊部报告,所有求诊的病人,因情绪紧张而致病者占76% 。 综上所述，我们调查后认为情绪会影响人的身体健康。 但对于多数同学认为的“正面情绪只有积极影响，而负面情绪只有消极影响”我们有不同的意见，我们认为正面情绪不一定只有积极影响，例如：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。（展示课件） 而负面情绪也不只有消极影响。材料二：春秋时期，越王勾践打了败仗，沦为吴王夫差的马夫，他忍辱负重终于被放回越国。为了不忘会稽耻辱，他睡觉要尝苦胆的味道，经过多年励精图治，终于击败强大的吴国。（展示课件） 师：由此可见，不论是积极的情绪还是消极的情绪都会影响我们的生活，我们也一定要弄清楚，究竟是生活影响了我们的情绪，还是情绪影响了我们的生活。从这个层面上看，为了我们的身心健康，我们要让自己学会调控不良情绪。 那同学们啊，自从进入青春期后，随着你们身体发育和生活经验不断丰富，情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 那么你对青春期的特点了解多少呢？下面请同学们自主阅读p36相关链接，想一想青春期的情绪有哪些特点？并分析下面同学的情绪呈现哪种情绪特点？ 学生回答。 刚才同学们分析情绪的特点分析的很准确，可见咱们同学们的分析能力很强啊，那在学校里我们同学相处难免会出现一些小摩擦，那问题又来了，蒙蒙和越越这对好姐妹最近又出问题了，你能来帮忙出谋划策吗？下面请同学们带着问题来看他们的故事。 好，谁能来说一说？ 对，我们同学们正处于青春期，情绪波动是很大的，但是我们应该多去激发正面情绪，这样我们的生活才会更加绚烂多彩。 那当遇