初中地理_第一节 发展中与发达国家教学课件设计.ppt

“南北对话” 南南合作 金砖国家经济合作讨论会 发展中国家与发达国家的有何差异？ 三、谈差异 人均国民生产总值 4.89 3.51 25.48 世界国内生产总值之和 发展中国家 28% 发达国家 72% 发达国家 16% 发展中国家 84% 世界总人口 要求：请同学们结合课本p102-104，组长引领，小组讨论，完成下列问题。 4分钟后展示，看谁做的又快又好！ 分析归纳 理解实质 (发展中国家与发达国家的差异有哪些？) 发展中国家 发达国家 世界总人口 世界国内生产总值 人均国民生产总值 教育状况 生活环境状况 医疗卫生状况 工业生产水平 农业生产水平 根本差异是： 1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？ 2、发展中国家与发达国家的经济发展水平主要有哪些差异？ 不同的教育 差异的表现 不同的生活环境 差异的表现 印度的交 通状况 美国高 速公路 差异的表现 不同的火车 差异的表现 不同的医疗 差异的表现 发展中国家 发达国家 世界总人口 世界国内生产总值 人均国民生产总值 教育状况 生活环境状况 医疗卫生状况 工业生产水平 农业生产水平 根本差异是： 低 高 好 差 差 好 低 高 差 好 低 高 低 高 多 少 经济发展水平的差异 1、发展中国家与发达国家的差异有哪些？ 总结： 通过对前面知识的回顾，我们看到气候的两个要素气温和降水在全球的分布呈现出一定的规律。不同地区之间气温和降水的组合相同吗？不同的组合就形成了不同的气候类型。 * 1、请准备好课本、学案、地图册、笔。 2、坐姿端正，认真听讲，做好笔记。 3、积极发言，回答问题时口齿清楚、声 音洪亮，拿你们的激情，展示出你们 的风采！ 你能说说他们的状况吗？ 观察这两幅图和前面的三幅图有什么区别？ 第一节发展中国家和发达国家 第五章 世界的发展差异 1、找出国家的类型可从哪些方面划分,并记住特殊国家。 2、运用地图归纳发展中国家与发达国家的 地区分布特点。★ 3、对比图片和 实例，分析理解发展中国家和发达国家的发展差异。★ 4、说出“南北对话”和“南南合作”的含义。 我们人类共同的家园是什么? 人类将地球上可供我们生存的空间划分成了许多国家和地区 请同学们快速阅读教材P100-P101 “不同类型的国家”部分，标画并记忆下列问题： 1.目前世界上共有多少个国家和地区？ 2.我们一般从哪几个方面来描述世界上的各个国家？ 3.从不同的方面，世界各国是怎么划分的？ 3 分钟后比一比，看谁的学习效率高！ 自主学习一 初步感知 探索认识 俄罗斯 中国 加拿大 美国 巴西 俄罗斯 巴西 美国 中国 加拿大 面积大国 不同类型的国家 中国 美国 印度 人口大国 不同类型的国家 印度尼西亚 巴西 自主学习二 请同学们认真阅读教材P101-P104内容并结合图5-2、3、4、5，解决以下几个问题，并将答案标注在课本上： 1.发展中国家和发达国家的分布特点是什么？ 2.什么是“南北对话”？什么是 “南南合作”？ 3 分钟后检测，看谁的学习效率高！ 探索国家分布 发达国家 发达国家主要分布在哪里？ 欧洲西部 新西兰 日 本 北 美 洲 澳大利亚 读 图 观察 发展中国家 发展中国家主要分布在哪里？ 亚洲 非洲 拉丁美 洲 读 图 观察 发达国家 1、发达国家多分布在 、 、 洲。它们大多分布在 半球。 发展中国家多分布在 、 和 洲，主要分布在北半球 的 部和 半球。 2、说出各序号所指的发达国家：A B C D E 。 3、发展中国家：F G 。 A E D C B 发展中国家 G F 南：发展中国家 北： 发达国家 主分布在南半球和北半球的南部 想一想 “南南合作”与“南北对话”中的“南”与“北”各指什么？为什么？ 主分布在北半球 通过对前面知识的回顾，我们看到气候的两个要素气温和降水在全球的分布呈现出一定的规律。不同地区之间气温和降水的组合相同吗？不同的组合就形成了不同的气候类型。 *