物体运动的快慢.pptVIP

图景;案例: 比较物体运动的快慢 ;（2）小组讨论：如果要求作定量的比较，假如只增加一把刻度尺，该怎么办？ 实验：记录实验数据，说明实验结论 ;（3）将A 和 B分别放在奇数组和偶数组,且各小组互不沟通,如何比较两车的快慢?应当测量哪些物理量?又怎样根据测量的数据得出反映小车快慢的结果? 实验：记录测量的数据和得出能反映你组小车快慢的结果。;交流：你们测量了哪些物理量，准备用什么样的结果跟相邻的组去比较？ 请你用自己的话表述速度的含义。想一想，有没有不同于速度的概念，可以用它来比较物体运动的快慢？;活动 比较纸片下落的快慢;猜一猜：哪一张纸片下落得较快？;课外活动：