平凡中的细致.docVIP

*平凡中的细致* 一个骄阳似火的夏日里，一个清脆的声音传入了耳里：“请问吴晟住在这里吗？”原来是儿子新学校的班主任顾老师。第一次看到她，一个可爱的娃娃脸、语速很快的一位年轻老师。可能是走的匆匆，一张红扑扑的脸蛋上细细的汗珠已经冒在了鼻尖上。我象个家庭汇报员，一股脑的把孩子的情况说了一通，说实话有些小紧张，因为不知道需要说些什么，也希望能用简洁的语言把大概说个清楚。简单了闲聊后，老师的电话铃响起了，老师抱歉的说：“我要去下一同学家了，他们在等，真不好意思！”我说：“喝后水再走吧，这么热的天！”老师晃了晃手里的矿泉水瓶说：“我自己带水了，谢谢！”这就是我跟儿子的班主任有了第一次的接触，可以用一些词语形容吧—“匆匆而又可爱的老师”。 虽然自己也是一名教育工作者，可是临近儿子要上小学了，却无比的焦灼，说实话我比儿子还要压力大！我想也是大部分新生家长所持有的心情，说实话正如我博客中记录的：“儿子开始拼读拼音了，连续了艰难了几个星期，终于艰难的日子过去了，儿子会自己正确的拼读了！在这些日子，妈妈失落过，恼怒过，骂过打过儿子，（但是打过又后悔）甚至怀疑过儿子的能力！儿子更是忧郁过、害怕过、有时还落着泪花继续读拼音。” 这些都是自己真实的写照，每次碰到焦虑无奈的时候我都会给老师打电话，给老师家校里写留言。顾老师每次都是会提一些建议和细细的回复，经常会说：“慢慢来，不要急，孩子会好好起来的！”等孩子度过了这个阶段，我再回过头来，才发现真的孩子的学习是一个需要鼓励和耐心期待的过程。在这个阶段家长其实也是幼小的磨合期，这时候 一眨眼，儿子已经进入一年级的第二个学期。在第二个学期里，学习进度更快了，需要孩子们独立阅读理解和写话的要求更高了。第一次语文考试卷拿到手，我都不太敢相信自己的眼睛，一种无名之火涌了上来。但我还是极力克制住自己，按照老师的家校要求打开了103班的论坛。论坛上清清楚楚的记录了孩子们考试的错题、分析和建议，重要的地方还用红字做了醒目的标志，这是多么细致和认真的工作呀！看完了老师的帖子，我气也没了，摸摸儿子的头说：“儿子，你这次考试有几个地方很不错，有几处还需要加油、我们一起努力哦！” 有了老师这么细致的分析，我想我知道我接下来该给儿子怎么努力了！ 渐渐得儿子在谈话中流露出来对班级的话语越来越多了。他会回来说：“妈妈，顾老师比我们硬笔书法老师的要求还要高…..”“妈妈，我们今天拔河比赛得第二名了！”“妈妈，我们有新小朋友来参观了！”其实这些信息我已经早一获悉，西湖教育集团的网页在我家是首页，老师及时的会把孩子们的点点滴滴传递在了这个桥梁上，每天上论坛看儿子班里的发生的事是我一定要做的事，甚至儿子有时候还会自己在论坛上读自己和同学们的日记，看看自己班里发生的热门话题……. 其实就是这么平凡的教育事业、但是可贵的是教育事业中的细致！ 103班 吴晟家长 10年4月 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。