泉山学校新校本培训管理制度.docVIP

精品资料网（） 25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座 精品资料网（） 专业提供企管培训资料 泉山学校校本培训管理制度 为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，培养和造就一批政治和业务素质过硬的教师队伍，全面提升教师队伍素质，促进学校的可持续发展，不断提高教育教学质量。根据上级各部门关于教师校本培训的指示精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度： 1、领导干部例会制度： 　学校校本培训领导小组实行每月例会制度，定期听取师训组阶段工作汇报，了解各部在师训工作中存在的困难和问题，共同研究解决的办法与措施，为校本培训工作提供保障，并对下段工作提出指导性意见。 2、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到阅览室或利用网络资源进行自主培培训；同时，学校设立专项资金，支持骨干教师参加参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：政策法规的学习，专业理论的进修，职业技能的训练，教育理念的提升等，学期结束时，由师训组根据自学笔记、心得体会、教学反思、课堂改革、教学成绩等多方面综合评定等级，给予相应学分。 3、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣，从而全面推进我校的校本培训工作，整体提高教师的整体素质和教育教学质量。 4、校本教研