一年级上语文教案-爷爷和小树人教新课标.docx

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第第页总页课时教学设计首页学校设计教师授课时间年月日课题爷爷和小树课型新授第几课时课时示学会个生字认识个字认真观察两幅图理解课文内容初步体会人与自然的关系正确流利地朗读课文背诵课文重点看图理解课文内容难点理解重点词语发挥学生合理想象提高学生的表达能力朗读指导法小组合作学习使用教材的构想这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系人类保护树木树木为人类造福从一年级学生刚刚开始学习课文的实际出发妥善安排突破教学重难点的教学方法光让学生听不行最好把重点要讲的内容写在黑板上让学生耳听眼看然后模仿练习这

第 第1页(总页) 课时教学设计首页 学校: 设计教师: 授课时间:年 月 日 课题 爷爷和小树 课型 新授 第几课时 2课时 示 学会6个生字,认识9个字。 认真观察两幅图,理解课文内容,初步体会人与自然的关系。 正确、流利地朗读课文,背诵课文 重点:看图理解课文内容, 难点:理解重点词语。 发挥学生合理想象,提高学生的表达能力 1.朗读指导法 2小组合作学习 使 用 教 材 的 构 想 这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系:人类保护树木, 树木为人类造福。从一年级学生刚刚开始学习课文的实际出发,妥善 安排突破教学重难点的教学方法。光让学生听不行,最好把重点要讲 的内容写在黑板上

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