莺歌陶瓷博物馆教材通则内容.docVIP

PAGE PAGE 34 類別：產業文化級別：國小低年級、國小中年級、國小高年級、國中 類別：產業文化 級別：國小低年級、國小中年級、國小高年級、國中 通則 國小低年級 國小中年級 國小高年級 國中 一、自然地理 1.鶯歌陶瓷博物館的位置 2.鶯歌石 3.大漢溪 4.鄰近的三峽與樹林 1.尖山堆 2.豬肚溪：洗煤、屠宰場 3.渡船頭：二橋老港口 1.大漢溪流域的演變 2.鶯歌的丘陵地形與桃園台地相鄰 3.形成陶瓷城的因素：土礦、煤礦、鐵路 1.尖山堆的形成及地質 2.製陶與製磚的土質 3.探索鄰近地區的煤礦區：阿南坑、阿四坑、互益煤礦 4.早期的運煤四條輕便車路線：中湖、鶯歌石、二橋、成福 二、歷史背景 1.老地名的來 2.鶯歌石的傳說 3.老街與文化路 4.遠古時代先民已有燒陶的技術 5.源著名的陶瓷廠 6.磚廠：紅磚的製造、種類、台灣何時開始製造 1.近代陶瓷種類的演變 2.每個時期的陶瓷需求功能，生產陶瓷的時代意義： 早期—農暇生產生活用陶 近代—工業化量產 現代—量產與個別創作 3.磚的生產與運用： 早期、近代、現代 4.發現古蹟：窯址與煙囪 1.新石器時代至今的陶器(後石器)發展與演變 2.歷史建築及重要建設：鐵路、文化路、尖山埔路、碧龍宮、孫臏廟、商社、三鶯大橋 3.重要歷史人物：1804年吳鞍首建陶窯、邱成(和成牌)、陳昆(製磚)、許自然(市拿) 1.漳泉械鬥造成的產業變遷 2.鶯歌窯的發展：包子窯、蛇窯、登窯、四角窯、隧道窯、梭子窯、滾軸窯、電窯 3.燒窯使用燃料的演變：稻殼、煤炭、木材、瓦斯、重油、電 4.重要的陶瓷發展時程：清朝、日治時期(尖山窯)、50年代、70年代、90年代 三、社會環境 1.老街的由來：原來的燒窯工廠，轉換為觀光街道，促使老街新生 2.工業區 3.商業區 1.聚落的分布：清道光年間各聚落已穩定(含樹林之發展) 2.鶯歌街道巷弄及閩南建築特色 3.古厝：蕭厝、黃厝、余厝、農會穀倉、游厝、卓厝 4.老街的新生與發展： 鶯歌、三峽老街發展的比較 5.學校的興建：第一所小學— 尖山公學校(鶯歌國小)2007年滿百年，第一所以陶藝教學為主的高職—鶯歌高職 1.陶瓷工業帶來的環境影響 2.天然氣的引進 3.宗教信仰(教堂、寺廟) 4.曬坏：諺語 三天好天就演戲 三天壞天就借米 1.陶瓷工業引進商業發展 2.分析大漢溪河運、鐵路造成產業與人口分布 3.參與陶瓷、製磚行業的人口分析 4.陶瓷雙年展(中國、日本、歐洲) 5.古蹟管理法對老街新生的影響 6.環境保護法促進燒窯技術的演進 四、特色產業 1.陶瓷的種類 2.鶯歌陶瓷博物館的功能 1.五大類的陶瓷產品：建築、衛生、日用、藝術、工業 2.比較不同的陶瓷產品 3.運用陶瓷作街道設計(馬賽克街景藝術) 1.陶瓷塑形與釉燒、繪畫 2.工業陶 3.藝術陶 4.仿古陶 5.台灣各地製陶產業的分布(美濃窯、水里蛇窯、苗栗華陶窯) 1.探索產業遺址 2.交通建設影響陶瓷、磚發展的情形 3.歷年陶瓷工廠成長情形 4.陶瓷技術合作交流 五、經濟發展 1.家裡有哪些陶瓷用品 2.一年一度的陶瓷嘉年華會 1.50年代以前：生活陶(瓦、碗盤、花盆) 2.50至70年代：生活陶(馬賽克、碗盤、衛生陶) 3.70年代迄今：工業陶(精密科技)、藝術陶 1.陶瓷產品進出口的情形 2.重要陶瓷、磚工廠分布 3.台灣的景德鎮 1.五大類陶瓷產品的經濟效益 2.歷年陶瓷輸入來源分析 3.陶瓷觀光帶動經濟 4.國際化 5.認識各國陶瓷小鎮的特色 類別：產業文化 類別：產業文化 級別：國小低年級 鶯歌陶瓷博物館教材資料內容 通則 國小低年級 通則內容 圖片編號 一、自然地理 1.鶯歌陶瓷博物館的位置 2.鶯歌石 3.大漢溪 4.鄰近的三峽與樹林 1.陶瓷博物館位於鶯歌鎮的東南方，陶博館在西元2000年11月正式開館，是台灣首座專業陶瓷產業博物館，也是台北縣政府為保存文化資產，提升產業特色，帶動地方繁榮之重要文化建設。（附錄1） 2.鶯歌鎮位於台北縣西南端，舊稱「鶯歌石庄」，由於鶯歌北面山脈的斜坡上屹立一塊如鳥形的巨石而得名，為鶯歌鎮的地理指標。 3.大漢溪原名「大嵙崁溪」，為淡水河第一大支流，它發源於品田山及大霸尖山之北麓，流經桃園縣、台北縣等地，進入台北盆地後與新店溪會合於江子翠，成為淡水河，注入台灣海峽。從前大漢溪水量充沛，可以行船，許多移民順著大漢溪進入北台灣，在沿岸開發許多城鎮。康熙24年（西元1685）泉州人陳瑜墾殖鶯歌臨近大漢溪的南靖、二甲 (現今的二橋，俗稱渡船頭) 一帶，成為鶯歌開發最早的地點。 4.鶯歌鎮是大漢溪畔的小鎮，對岸是