二年级语文上册单元测试第五单元北师大版.docxVIP

小学语文四年级上册第五单元测试题 第一部分 语言积累及运用。 （ 45 分） 一、读拼音，写词语（ 7 分） zh ì hu ì c ōnɡ y ù b ǎo l ěi ɡōnɡ di àn d ī’àn di āo k è 以上音节中翘舌音的字有： ；平舌音的字 有： 。 二、给多音字注音并组词。 （ 6 分） 乘 差 着 三、辨字组词。 （ 4 分） 漆（ ） 屯（ ）皇（ ）跳（ ） 膝（ ） 吨（ ）煌（ ）眺（ ） 四、用“ ”画出下列句子中的错别字，并改在后面的括号里。 （4 分） （1）兵马俑有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统 一天下作殊死拼傅。 （ ） （2）这样气魄雄伟的功程， 在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ） （3）微风从左边的昆明湖上吹来，使人神青气爽。 （ ） （4）下面的一排排金碧辉皇的宫殿，就是排云殿。 （ ） 五、在括号里填上表示“看”的意思词语。 （不可重复）（ 6 分） （ ）远方 （ ）病人 （ ）敌情 （ ）蓝天 （ ）大地 （ ）报纸 六、根据词义给下面加点字选择正确的义项。 （3 分） 第 1 页 （1）魄：①迷信，指依附形体而存在的精神 ②精神，精力 气魄 雄伟（ ） 失魂落魄 （ ） ． ． （2）嘉：①美好 ②赞美 嘉宾（ ） 精神可嘉 （ ） ． ． （3）崇：①高 ②尊重 崇拜（ ） 崇山峻岭（ ） ． ． 七、仿写句子。 （ 4 分） （1）、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 像 ， 像 。 （2）长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。 ， 还 ， 又 。 八、根据课文内容填空。 （ 7 分） （1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间 。从 东头的 到西头的 ，有一万三千多 里。 （ 2）颐和园的主要景点有： 、 、 、 等。 （3）《 世 界 遗产 名 录 》中 ， 我 国的 文 化 遗产 有： 、 、等；自然遗产有 、 等；自然文化遗产有 、 等。 （4）一径竹阴云满地， 。（北京颐和园月波楼） 第 2 页 9、口语交际。（ 4 分） 你家乡有哪儿值得游览参观吗？请你写一段简短的导游词。 第二部分 阅读积累与运用。 （ 25 分） （一） 古建筑“瑰宝”——悬空寺 从五台山去大同的路上，途经恒山西崖，见半壁间矗立着一排层楼高阁的古建筑。上载危岩，下临深谷，其殿、堂、楼、阁错落有致。 如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上， 可谓亘（ɡèn）古未见。当地民谣曰： “悬空寺，半天高，三根马尾空中吊。 ”远远望去，宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降。 悬空寺，始建于北魏后期，距今已有 1400 多年的历史。金、元、明、清都曾加以重修过。当我们来到这里时，工匠们在半山腰搭起了 脚手架，又要重修了，但对外开放并未停止。山下小贩的叫卖声，打破了山间的宁静，给悬空寺增添了生气。 我沿着石壁曲径石阶攀登入寺， 寺内共有大小殿 40 余间，都是紧贴着岩壁一字形排开。 与五台山寺院相比， 这里木结构建筑十分精巧，可称袖珍寺院。通道也只能一人来回通过，但这里供的佛像却是“三教”齐全。 寺内几座泥塑，或乌眉墨颜，衣袖带风，或丰臂润面，端坐莲席， 尊尊塑像神态各异，栩栩如生，竟无一雷同。 1、 从文中找出下列词语的近义词。 （ 3 分） 耸立—— 安静—— 精妙—— 2、联系上下文解释词语。 （ 2 分） 第 3 页 1） 危岩： 2）无一雷同： 3、回答问题。（ 4 分） 1）“悬空寺”建在什么地方？ 2）文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”？ 4、在第四自然段中用“﹏﹏”画出静态描写的句子。 （ 2 分） （二） 放假了，爸爸带我们去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风 光。 来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽，听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊！ 从垛口处俯视长城， 一条小河随着山势越过大岩石淙 （ cónɡ）淙流过，水流清澈，水势徐缓，小河两旁树林茂盛，到处是竞相开放的野 花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖□不禁想到□这样高大的山□这样崎岖的路□当时既没有汽车又没任何机械设备□古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的□ 多少劳动人民的血汗和智慧□才凝结成这前不见头、 后不见尾的万里长城啊□这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。 转过身来看长城， 最醒目的是烽火台。 我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器” ，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。 第 4 页 然 了无数年代， （ ）了无数狂 暴雨的侵