高中生物必修一课件第2节 现代生物进化理论的主要内容.ppt

本章小结： ? 拉马克 ：用进废退、获得性遗传 达尔文 ：适者生存不适者淘汰（自然选择学说） 基本单位：种群 生物 实质：基因频率的改变 进化 原材料：突变与重组 现代进化理论：物种形成 决定方向：自然选择 必要条件：隔离 生物多样性：基因、物种、生态系统 ? 课堂练习题 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论认为,新物种的形成是 A、自然选择的结果 B、突变，选择和遗传的综合作用 C、用进废退的结果 D、突变和基因重组，自然选择及隔离的综合作用 下列关于隔离的叙述，不正确的是 A、阻止了种群间的基因交流 B、对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因 D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D B 课堂练习题 人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因控制。如果群体的发病率是1/10000，表现型正常的个体与苯丙酮尿症患者婚配，生出患苯丙酮尿症小孩的概率是 。 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4% .基因A和a的频率分别是 A、18% 82% B、36% 64%； C、57% 43% D、92% 8%； 据调查得知，某小学的学生中基因型的比率为： XBXB 44% XBXb 5% XbXb 1% XBY 43% XbY 7% 则Xb的基因频率是 A、13.2% B、5% C、14% D、9.3% C D 1/3 某种蝇是家畜的毁灭性寄生物，在一个实验室里,用杀虫剂和电离辐射分别处理这种蝇的两个数量相同的群体，电离辐射的作用是使雄蝇不育。实验结果如图，试用学过的生物学知识分析： (1)用杀虫剂处理的那组在处理后的哪一代开始恢复到处理前的状况？曲线下降为什么不可能达到？ (2)在什么时候可以看到用电离辐射比用杀虫剂消灭这种蝇更成功？曲线回升是通过 之间的 来实现的。 (3)根据以上分析，使用杀虫剂治虫有其缺点，主要有： ,② ，针对这种缺点，你认为消灭害虫应采用的较好方法有： 。 蝇与环境 适应 ① 污染环境 促进蝇突变 ① 电离辐射灭蝇 ② 引进天敌灭蝇 1、某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人，那么这个群体中色盲基因的频率是多少？ 2、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体呈遗传平衡，那么有多少只杂合子的蛾？ 6% 320 * 如何能导致基因不能交流呢？ 现代生物进化理论的主要内容 主讲教师：乔艳艳 教学目标 1知识目标： 掌握现代生物进化理论的主要内容，在此基础上进一步了解生物多样性对生态系统的稳定性的重要作用。 2能力目标： 通过分析数据，归纳和总结基因频率的改变与生物进化的关系；通过分析生物进化实例，观察生物进化演变，总计分析物种形成和生物多样性形成的原理，进而培养学生观察、发现、归纳、等解决问题能力和正确的数学统计分析能力。 3情感态度价值观目标： 一方面利用学生对生物进化知识的好奇心增强学生学习生物学基础知识的积极性和自信心，从而让学生