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数学六年级（下）沪教版（长方体的再认识Ⅱ）教师版 数学学科教师辅导讲义 年 级：预初 科 目：数学 课时数： 3 课 题 长方体的再认识Ⅱ 1.通过熟练掌握长方体的棱与面、面与面之间的位置关系，认识各种图形中的直线与平 面、平面与平面之间的垂直与平行关系 . 教学目的 2.结合长方体的总面积、体积和棱长等相关知识进行计算，学会按一定的要求进行补画长方体的局部图形 . 教学内容 【知识梳理】 1． 通过掌握长方体中棱与面之间的关系有垂直和平行，从而认识各种图形中的直线与平面的垂直（如图 1 所示： 直线 PQ 面 ABCD ）与平行（如图 2 所示： 直线 PQ∥面 ABCD ）关系： 图1 图2 2． 通过掌握长方体中面与面之间的关系有垂直和平行，从而认识各种图形中的平面与平面的垂直（如图 3 所示： 平面 平面 ）与平行（如图 4 所示： 平面 ∥平面 ）关系： 图 3 图 4 【典型例题讲解】 题型一： 直线与平面、平面与平面的位置关系 【例 l 】如图所示，在长方体 ABCD EFGH 中，点 M , M , P,Q 分别是棱 AB ， CD ， GH ， EF 的中点． (1)哪些棱与面 MNPQ 平行？ 1 / 7 数学六年级（下）沪教版（长方体的再认识Ⅱ）教师版 哪些棱与面 MNPQ 垂直？ 【分析】 (1) 可以使用长方形纸片、直角三角尺两次； (2) 熟练掌握定义之后，也可以直接进行判读 . 【解析】 (1) AD、 DH、 HE、 AE、 BC、CG、 GF、 BF 与面 MNPQ 平行； AB 、CD、 GH、EF 与面 MNPQ 垂直． 【例 2】如图所示， 一个物体是由三个长方体叠在一起组成的， 与面 A2 B2C2 D 2 平行的面有哪几个？与面 A1 B1C1 D1 垂 直的面有哪几个 ? 【分析】 几个长方体叠合在一起后， 判断面与面平行、 面与面垂直的方法并没有发生改变， 要注意不要重复表示或遗漏某一个平面． 【解析】与面 A2B2C 2 D 2 平行的面有面 B1EFA1 和面 ABCD ;与面 A1 B1C1 D1 垂直的面有面 B2 A2 AB 、面 B2E1EC1CB 、面 E1 F1 FE 、面 A2F1FD1DA 、面 CC2 D2D ． 【方法总结】 解这种题时，一定要按平行或垂直的定义或检验平行或垂直的方法来 判断，不可盲目判断，注意也不要漏写多写 . 【借题发挥】 如图，在长方体 ABCD EFGH 中 (1)与平面 ABCD 平行的棱有哪些？ (2)与棱 BC 平行的平面有哪些？ (3)与平面 ADGF 平行的棱有哪些？ 【答案】（ 1）棱 EF 、棱 HG 、棱 HE 、棱 GF ； 2）面 ADHE 、面 EFGH 、面 ADGF ； 3）棱 HE 、棱 BC . 2.如右图所示，在长方体 ABCD EFGH 中，分别与 ACF 的 AC 、 CF 、 AF 中一边平行的面各有哪些？ 【答案】 分别与 AC 、 CF 、 AF 平行的面各有一个，它们分别是平面 EFGH 、平面 AEHD 、平面 CDHG . 题型二：按要求画图题 【例 3】如图所示，补画长方体中与面 ABCD 平行的棱 . 2 / 7 数学六年级（下）沪教版（长方体的再认识Ⅱ）教师版 【分析】 基于对长方体的认识，可以得出与面 ABCD 平行的棱有 EF 、 FG 、 GH 、 HE ，即为与面 ABCD 平行的面 EFGH 的 4 条边，所以在图中只要画出面 EFGH 即可 . 【答案】 E F H G 【借题发挥】 已知平面 ABCD 线段 DH 垂直于平面 ABCD （如下图） 画一个平面 HGFE ，经过 H 点，且和 ABCD 平面平行． 【答案】 E F G 【注意】 要把遮挡的部分用虚线表示出来 . 题型三：综合应用 【例 4】如果把图中的骰子看作是一个立方体，点数 1 的对面是 6．点数 2 的对面是 5．点数 4 的对面是点数 3．那么与点数 2 垂直的面的点数和是多少？ 【分析】 与点数 2 垂直的面分别是点数 l 、点数 3、点数 4 扣点数 6．然后求出点数和 . 【解析】 l 3 4 6=14 所以，与点数 2 垂直的面的和是 l4 . 【例 5】 (1) 如图所示，写出互相平行的面，并说明检验的方法． (2)在平面 BCGF 和平面 ADHE 之间有两个长方形 ABCD 和 EFGH ，所以平面 BCGF ∥平面 ADHE ,你认为这句话对吗？为什么？ 3 / 7 数学六年级（下）沪教版（长方体的再认识Ⅱ）教师版 【分析】 把面 ADHE (长方形 )和面 ABFE (梯形 AB ∥ EF )看作是长方形纸片交叉 地放置两次，而