三年级上信息技术教案走进计算机,了解电脑的组成广西版.docx

走进计算机，了解电脑的组成 教学目的和要求： 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 教学重点： 1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 教学难点： 计算机硬件和软件的概念。 教学准备： 计算机及相关软件。 教学过程 一、导入 师：计算机是 20 世纪人类最伟大的发明之一，目前计算机已被广泛的应用于社会的各个领域， 成为人类的得力助手。 你家里有计算机吗？你知道它是由哪些部分组成的吗？通过今天的学习，大家就能解决这个问题了。 二、计算机的组成 师：同学们，你们喜欢计算机吗？家里有计算机吗？会使用计算机吗？ 生回答 师：那么有谁能告诉老师，你们认为计算机是由哪些部分组成的？ 生回答（学生的回答应该会集中在硬件上） 师：大家都谈了自己的想法， 那么是不是像大家所说的， 计算机由这些部分组成 呢？请大家看看书本第 27 页。 生阅读课文，教师下台巡视看书情况。 师：谁来告诉老师，书上说计算机是由什么组成的？ 生回答：输入设备、主机、输出设备 师：那什么叫做硬件？什么又叫软件呢？ 生回答 师：所以大家在说计算机组成时，提到的显示器、主机、键盘、鼠标等等是硬件 还是软件？ 生思考回答 师：因此，按照大家回答的这些内容，组成的计算机，还是无法使用的，因为它 第 1 页 少了一个很重要的部分就是软件。 硬件好比一个人的身体， 软件好比人的知 识和思想，只有身体没有思想的人，只能是植物人，就只能躺在床上，什么 事也做不了。 三、计算机的各个硬件设备 1、显示器、键盘、鼠标 请学生阅读课本中介绍显示器、键盘、鼠标的内容阅读完成后回答以下问题： ① 鼠标是由哪几部分组成的？ ② 键盘上面都有哪些我们熟悉的字母、数字和符号？ ③ 显示器、键盘、鼠标中哪些是输入设备、哪些是输出设备？ 师：在这里，提到了输入、输出设备的概念，那什么是输入设备、什么是输出设 备，现在我们变来了解一下。 输入设备是指把数据送入计算机的设备。 输出设备是指把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备。 2、主机 介绍主机、 CPU、硬件的内容，阅读完成后回答以下问题： ① 什么是电脑硬件的核心部分？ ② 中央处理器的英文缩写是什么？ ③ 硬盘有什么用途？ 老师拆开机箱，展示相关的硬件，并通过教室广播软件展示相关图片，让学生在感观上对硬件有更深层次的认识。并详细说明每种硬件的用途：四、练习 1、做扮演角色的游戏，加深对输入设备、主机、输出设备的了解。 2、提问：你还知道计算机中哪些输入设备、输出设备？ [板书设计]： 硬件：能看得见，摸得着的部件 计算机 软件：看不见，摸不着的部件 输入设备：把数据送入计算机的设备。 第 2 页 输入设备：把经过计算机处理的数据，以人们能够识别的形式输出的设备。 第 3 页