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中考语文备考心得体会三篇 语文是一门知识性、 认知性和社会综合性都很强的学科， 它 十分重视对观察和思维能力的训练。 以下是我为大家整理的中考 语文备考心得体会范文，欢迎大家阅读！ 中考语文备考心得体会（一） 3 月的合肥，草长莺飞，春意 渐浓。前几日，在曹主任的带领下， 我和九年级的几位备课组长 以及班主任，参加了中考语文备考教学研讨会。 会议期间， 我有 幸聆听了省内几位语文教学一线名师的讲座， 受益匪浅。 下面我 就将这次研讨的个人心得和大家分享一下。 首先，这次备考研讨指明了中考备考的方向， 理清了复习的 思路。初中语文总复习，内容多项目繁杂， 中考题目又不断的变 化。合肥 38 中的几位老师对中考题型及内容的分析，使我明确 了中考的范围、 重点篇目的知识点以及命题规律。 这样能够帮助 我在总复习时制定详细明确的复习计划和复习思路。 其次，这次研讨会指明了我们语文总复习的重点、难点。 研 讨内容很接地气，可操作性强。譬如：文言文的复习技巧、各类 现代文阅读的知识点的梳理、中考作文的命题特点和考查方向， 都是下阶段我们备考复习的重心所在。 第三，通过这次研讨会， 使得我在复习备考中更加有针对性 的地进行查漏补缺，以弥补以往教学中的疏漏之处。 如：病句的 － 1－ 修改，文言文虚词的整理，古诗文名篇背诵，例句的仿写，语文综合实践活动等等。 这次研讨会上几位老师精彩的讲座， 对我起到了很好的示范作用，对我下一阶段的中考语文各部分内容的复习指明了方法和 思路。学习回来之后， 结合几位专家的建议， 我重新梳理了自己的复习思路，调整完善自己的复习策略： 1、夯实基础。把试题考查的依据回归教材，让学生用已知 知识技巧去把握新题目。 帮助学生建立语文知识体系， 明确中考 试题考查要点。 比如说明文阅读就要让学生知道说明顺序、 说明方法、说明的语言特点、说明文的风格等知识点。注意平时听说 读写的训练，让学生夯实基础，提高答题质量。 2、明确要求。引导学生明确中考对基础、默写、阅读、写 作的具体要求，比如书写的要求，让学生从根本上注意起书写、 注意答题思路和基础知识积累的方向。 3、依据课标、把握课标、明确方向。及时了解、重视可能 增加的内容，注意阅读中文体意识的树立， 注意答题规范、用词 准确。 4、注意引导。注意引导学生培养思维能力，找到分析问题 的角度，注意课本知识的迁移。 培养学生的表达能力、 写作能力。 注意应用文体写作练习，锻炼学生的临场心理适应能力。 － 2－ 总之，通过此次学习， 我收获了很多， 对中考考试纲要有了较深刻的理解和把握， 对中考形势有了更清晰的认识。 同时也感到压力与喜悦并存： 压力在于我们复习任务的艰巨， 学生要掌握的内容庞杂； 喜悦是因为我明白， 只要自己洞悉中考命题原则和方向，树立正确的课程理念， 深入研究复习策略，就一定能获得中考的最后胜利。 中考语文备考心得体会 （二）一年一度的中考即将来临，我们又进入了紧张而有序的复习。 通过几年复习备考的经验和平时的同事交流， 加上参入汪老师工作室进行研修学习， 关于中考语文的备考，我有以下几点心得体会： 1、钻研课程标准和考纲，做到有的放矢 《课程标准》是编写课本、学习、考试、评价的“法规” ， 《中考考试说明》 又从考试的角度作了一些规定。 中考命题是遵 纲守本的， 试卷的总体布局已基本趋于稳定， 各个试题的测试目 标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都是专家们精心 设计的。我们必须明晰、 准确地把握中考语文考试的范围和内容， 减少盲目性。 2、要重视基础知识的积累，强调语言运用 打好语文基础的关键在积累与运用。 积累，包括字词的积累、 名篇名著的阅读积累、 文化常识的积累等， 这是语文素养形成与 － 3－ 发展的基础，必须认真地抓紧抓实；而运用，是积累的目的。备 考中要注意在生活中学语文， 联系生活实际运用语言， 要注重语 言表达的规范训练。像字音辨认、别字辨析、名句默写、文言文 中常见的实词和虚词等，要学会化整为零， 日积月累。 对语言运 用要在平常生活中加强语言积累和训练。 3、有效地使用方略，强化训练应试能力 1）要选择方略中那些典型的、知识含量大、能力训练强 的题目，让方略服从复习计划， 而不是以练习代替复习计划， 这是有效使用练习题的关键。 2）多做分类练习，少做综合练习。分类练习具有一定的 阶段性，更好配合复习计划。 做题时多做分类练习， 一类问题一类问题地解决， 把握知识链， 实现“举一反三”， 务必落到实处，抓住根本，以提高能力。而综合练习，看似全面，但作为平时训 练则显得过于庞杂，不利于逐步落实，平时应少做。 3）做题要循序渐进，稳步提高。做题也应有计划性，先易后难，一步一个阶梯，切忌眼高手低。 4）加强答题规范训练，不同的题型有