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中班社会好玩的球教案反思 中班社会好玩的球教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习夹球跳，增强 幼儿腿部力量，乐意参加体育活动， 体验玩球的乐趣， 适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看好玩的球教案吧。 设计意图： 每次晨练的自由活动时间 , 大部分幼儿争先恐后地选择玩球 , 部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助 . 鉴于幼儿喜爱球以及球有多种玩法 , 我便设计了 《好玩的球》 这一活动方案 , 让幼儿在自主的探索中获得新知识新技能并掌握新玩法。 活动目标： 练习夹球跳，增强幼儿腿部力量。 乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备： 皮球人手一个录音音乐。活动过程： 准备活动 . － 1 － 带领幼儿练习自编球操 : 上肢运动 , 下肢运动 , 体侧运动 , 体 转运动 , 跳跃运动。 供各种不同的球 , 让幼儿运用感官 , 发现球的外形特征 . 师: 今天有许多漂亮的球宝宝来和我们交朋友 , 你们愿意吗 ( 幼儿自选一个喜欢的球 ) 请你仔细看一看 , 摸一摸 , 你的球宝宝 长得怎么样 等会儿介绍给大家。 : 你们的球宝宝真漂亮 , 都是圆圆的 , 都有颜色或花纹 , 有的硬 , 有的软 , 有的大 , 有的小。 幼儿探索玩球方法 . 幼儿自由玩球 ,, 鼓励幼儿想出多种玩球的方法 . : 我们的球宝宝除了漂亮，还有很多本领呢！可以和我们小朋友做很多游戏， 你知道我们用球可以玩哪些游戏吗？请大家想一想 , 玩一玩。 幼儿逐个介绍自己的玩球方法 , 其他幼儿模仿练习。 师 : 刚才你是怎么玩的 你愿意介绍给大家 , 让大家一起玩 吗？ 用手拍着玩的 .( 教师组织幼儿集体练习拍球 ) 把皮球放在地上滚来滚去玩的 . 把皮球扔高再接住 鼓励幼儿练习各种不同的抛接方法 , 引导幼儿两人一组练习 － 2 － 相互抛接球 . 夹球跳 师：小朋友们真棒想出了这么多玩球的方法， 老师今天也带 来了一个新的玩球的办法，你们想看一看，学一学吗？ 教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。 幼儿练习 2-3 次 集体游戏 : 《送球宝宝回家》 ，巩固夹球跳。 师：今天我们又学习了一项新的本领， 现在我们来比比看谁 学的最好。 比赛规则：分成四队， 每队第一个小朋友出发到终点后，跑 回来打下第二个小朋友的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。 结束 师：这些球宝宝真好玩 , 它不仅可以锻炼身体 , 还是我们游戏时的好朋友 , 以后我们可以找出更好玩 , 更有趣的玩球方法，好吗？ 放松运动 师：好累啊，跟老师一起放松放松吧！活动反思： 这是一次探索性的体育活动， 探索球的不同玩法， 球是幼儿 最感兴趣的体育器材， 所以设计了这节课。 这节课主要介绍夹球 － 3 － 跳，可能要求说的不是很明确， 幼儿操作练习是很混乱，根本听 不清老师的安排， 也是我语言组织不够干练所导致。 听课老师都 给予了很多宝贵意见， 经过两次反复的修改， 在最后一次教研课 中，改变课堂气氛过于拘谨， 幼儿不能充分活动开的局面， 在这 次课中，幼儿思维都比较活跃， 可是还是存在一些问题，比如在 练习夹球跳的时候没能给他们充分的时间和场地， 以至于幼儿们 没能很好的掌握技巧。 我想在今后的教学活动中我会一如既往地 关注幼儿的一些兴趣点生成类似的一系列活动。 也希望领导、 师 傅和老师们多给我指点和批评，让我进步的更快！ － 4 －