- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
静物结构素描—柱状造型静物画法
安吉艺术高级中学 周 利
教学目标:
1、知识目标:回顾几何体绘画知识,学会用几何形体的方法去归纳、概括复杂物体的造型特征,将几何形体表现方法运用到静物素描表现方法中去。
2、情感目标:通过学习,培养学生的艺术审美情趣和对生活的热爱之情。
3、技能目标:通过学生小组合作学习,学会简单柱状造型静物的结构素描表现方法。
教学重点:
培养学生艺术审美情趣,学会用几何形体的表现方法去表现复杂静物。
教学难点:
通过本课学习与练习,能将柱状静物的结构素描表现准确。
教具、学具准备:铅笔、素描纸等绘画工具、临本、课件。
任课班级及授课时间:职幼一 2013年3月8日
教学方法:讲授、讨论、欣赏等等。
教学过程:
一、知识回顾:
回顾上一学期与本学期前两周学习的几何体素描画法,引出本学期的学习知识点——静物的素描画法。
学生小组参与讨论所学的几何形体,说出最基本的四个形体(圆柱体、圆锥体、球体、六面体)。
二、看图,回答问题。
1、4个物体,从外形观看比较,分别类似于什么形体组合?
(①芦荟花盆:圆柱+圆柱+圆锥;②眼镜护理液:圆锥+圆锥+圆柱;③奥奇食品盒:正方体;④白玫瑰花盆:球体)
2、在表现过程中,会涉及到哪些透视的画法?
〔①②④弧形(圆面)透视;③三点透视(成角透视)〕
三、新课学习——柱状造型静物画法。
1、看图《热水瓶》,学生讨论分析形体构成。
①分析形体构成:小圆柱+圆锥+大圆柱。
②分析形体透视:弧形透视(自上而下圆面弧度依次逐渐变圆)。
③画法步骤:(根据所学知识,引导学生分析)
观察阶段(观察形体变化,构造等)
起稿阶段(先确定在画面中的位置(天薄地厚),用长直线画出基本型(用几何形去概括)注意长宽比例关系。)
具化形体阶段(交待出热水瓶的透视关系,用线注意前实后虚关系。)
铺大关系阶段(用较轻的调子铺出大的明暗关系。)
深入阶段(深入刻画热水瓶体面转折变化,运用调子轻重突出热水瓶与投影之间的空间感。)
调整阶段(进一步强调暗部与投影的关系,丰富细节,增强画面感染力。)
三、小试牛刀:
临摹一张《矿泉水瓶》结构素描,要求按步骤作画,注意形体透视关系,线条的虚实表现。
四、作业点评:
小组推选优秀作品一幅,由其他小组打分,最后教师点评。(将小组打分计入小组考核中,选出前3名,分别加3分、2分、1分,其余不加分。)
五、本课小结:
本节课主要是让学生学会如何去看复杂静物,学会用简单的几何形体画法去表现静物。通过自主学习、小组合作让每个学生都参与到课堂,真正做到做中学,在提高绘画技能的同时,让每位学生体验成功的快乐。
?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
文档评论(0)