（黔西南专版）七年级数学下册 10.1 统计调查 第1课时 全面调查课件 （新版）新人教版.pptx免费

第十章数据的收集整理与描述10.1 统计调查第1课时 全面调查学习目标1. 掌握简单的收集与整理数据的方法；2.掌握全面调查的概念；(重点)3.能用统计图描述数据．(难点)问题发现 感受新知 在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，学生们纷纷举手.C.动画E.戏曲如果要了解全班同学对闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？B.体育A新闻D娱乐 调 查 问 卷年 月 日在以下五类电视节目中，你最喜爱的是（ ）（单选） A.新闻B.体育C.动画 D.娱乐 E.戏曲 填完后，请将问卷交数学课代表.合作探究 获取新知设计问卷调查 如果想进一步了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应该包含什么内容？ 问卷中应该增加性别项.合作探究 获取新知收集数据 利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号（字母），我们把它们称为数据. 某同学经调查，得到如下50个数据： 1.CCADBCADCD 2. CEABDDBCCC3.DBDCDDDCDC 4.EBBDDCCEBD5.ABDDCBCBDD 讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 合作探究 获取新知 整理数据 为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（