公主岭市职业教育中心活动专项方案.docVIP

公主岭市职业教育中心“立师德、 铸师魂、强师能、正师风，做人民满意老师”专题教育活动实施方案 为深入落实公主岭市教育系统“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意老师”（以下简称“四师一满意”）专题教育活动动员大会精神和活动方案要求，深入提升全校广大老师师德修养和师能水平，树立我校良好社会形象，促进教育科学发展，经校党支部研究决定，在全校范围内集中开展“立师德、铸师魂、强师能、正师风，做人民满意老师”专题教育活动。为推进此项活动扎实有效开展，特制订以下实施方案： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，深入落实落实科学发展观，认真学习落实省、四平市、公主岭市教育工作会议精神，以办好人民满意教育为宗旨，以提升老师综合素质为关键，以全方面加强师德、师能、师风建设为着力点，关键处理老师职业道德水平和教育教学能力等方面存在问题，打造优异管理者队伍、老师队伍和班主任队伍，促进本市职业教育事业科学发展，为本市实施“两核、四级、三化统筹”发展战略提供强有力智力支持和人才保障。 二、活动目标 这次活动关键目标是：处理“五大方面问题”、实现“四个提升”、打造“三支队伍”，办好人民满意教育。 处理“五大方面问题”：师德修养不高问题；职业纪律涣散问题；专业素质不精问题；行业风气不正问题；教育管理不规范问题。实现“四个提升”：老师政治思想素质和师德素养不停提升；服务社会、服务家长、服务学生意识不停提升；“为人师表”社会形象不停提升；教育教学质量不停提升。打造“三支队伍”：一支“学识渊博、业务精湛、善于钻研、肯于奉献”专任老师队伍；一支“师德高尚、爱生如子、善于管理、家长满意”班主任队伍；一支“德才兼备、理念优异、开拓创新、廉洁自律”管理者队伍。 三、关键处理问题 此次专题教育活动关键处理严重影响老师形象和败坏教育风气问题，提升老师“精、气、神”和从教能力及水平，树立老师良好、向上社会形象。 （一）处理师德修养不高问题 1、放松政治思想学习和改造，理想信念动摇，缺乏正确世界观、人生观和价值观； 2、宗旨观念淡薄，觉悟不高，服务教育和学生意识不强、水平不高； 3、缺乏爱岗敬业精神，事业心、责任心和上进心不强，不思进取，对工作敷衍了事，不尽职尽责； 4、违反教育方针、政策，散布传输损害党和政府形象、有害学生身心健康思想言论； 5、不尊重学生人格，欺侮、体罚和变相体罚学生或歧视学生，对家长态度粗暴。 （二）处理职业纪律涣散问题 1、不接收学校正常工作安排,消极怠工，甚至私自脱岗； 2、未经学校同意，在校外兼课或从事第二职业，或工作时间打牌、玩游戏或买卖有价证券，做和教育教学无关事情； 3、酒后上课、在课堂上吸烟、聊天和使用通讯工具； 4、在各类考试中，不能严格施考、严格监考行为； 5、迟到、早退、中途离岗和误课、漏课，随意串课； 6、参与黄、赌、毒、邪、非法上访等违法活动。 （三）处理专业素质不精问题 1、缺乏继续教育和终生学习理念，不专研业务，不主动参与上级部门和学校组织教育教学培训和教科研活动，不重视教科研结果积累和总结； 2、教育教学观念陈旧，教书育人方法简单，教育艺术和水平不高，教育管理学生方法不妥； 3、只教书不育人，忽略对学生思想品德教育和良好行为习惯养成，不重视学生全方面发展，评价方法不适应新课改要求； 4、不从根本上提升教学质量，随意增加学生课业负担，搞题海战术，形成学生厌学心理； 5、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真。 （四）处理行业风气不正问题 1、乱补课、乱办班、乱收费“三乱”问题； 2、收受、索要学生及家长赠予礼品、礼金和有价证券，参与由学生家长支付费用吃喝玩乐等活动； 3、利用职权向学生代收费用和推销商品，从事有偿中介活动； 4、在分班、调座、选择学生干部和评先选优中搞不正之风； 5、利用学生家长办私事或用学生干私活。 （五）处理教育管理不规范问题 1、学校办学方向、办学目标、办学理念不清楚，片面追求升学率或追求经济效益； 2、办学行为不规范，教育教学管理松懈，对上级教育行政部门工作要求敷衍塞责，不严格实施高中招生“三限”政策，服务意识不强； 3、对学校安全工作重视不够，不能立即排查、消除校园安全隐患，学校安全管理责任不明确、不落实； 4、财务管理不规范，财经法纪意识不强，财务开支超标准、超范围，违反收费政策，巧立名目收费，对学校内部乱收费行为处理不力； 5、学校管理不民主，不尊重教职员人格，不平等对待教职员，对教职员服务不到位。 四、活动内容和时间步骤 此次“四师一满意”专题教育活动将分四个阶段进行： （一）学习动员阶段(4月中旬——5月中旬) 1、学校成立领导小组“四师一满意”专题教育活动领导小组，领导小组组员要分工明确、责任到人。 2、围绕活动专题，遵照活动标准，结合我校工作实际，制订活动方案、学习计划