（江苏专用）高考数学一轮复习 第六章 数列 6.1 数列的有关概念课件.pptx

高考数学 (江苏省专用);(2015江苏,11,5分,0.667)设数列{an}满足a1=1,且an+1-an=n+1(n∈N*),则数列?前10项的和为???? 　　????.;考点一　数列的概念及通项公式 1.(2015课标Ⅱ,16,5分,0.154)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=　　　????.;2.(2013安徽理,14,5分)如图,互不相同的点A1,A2,…,An,…和B1,B2,…,Bn,…分别在角O的两条边上,所有AnBn相互平行,且所有梯形AnBnBn+1An+1的面积均相等.设OAn=an.若a1=1,a2=2,则数列{an}的通项公式是　　　　　　????. ? ;3.(2016浙江改编,8,5分)如图,点列{An},{Bn}分别在某锐角的两边上,且|AnAn+1|=|An+1An+2|,An≠An+2,n∈N*,|BnBn+1|=|Bn+1Bn+2|,Bn≠Bn+2,n∈N*(P≠Q表示点P与Q不重合).若dn=|AnBn|,Sn为△AnBnBn+1的面积,则{Sn}是　　　????数列.(填“等差”或“等比”) ? ;4.(2015重庆,22,12分)在数列{an}中,a1=3,an+1an+λan+1+μ?=0(n∈N+). (1)若λ=0,μ=-2,求数列{an}的通项公式; (2)若λ=?(k0∈N+,k0≥2),μ=-1,证明:2+??2+?.;解析　(1)由λ=0,μ=-2,有an+1an=2?(n∈N+).若存在某个n0∈N+,使得?=0,则由上述递推公式易得 ?=0.重复上述过程可得a1=0,此与a1=3矛盾,所以对任意n∈N+,an≠0. 从而an+1=2an(n∈N+),即{an}是一个公比q=2的等比数列. 故an=a1qn-1=3·2n-1. (2)证明:由λ=?,μ=-1,数列{an}的递推关系式变为 an+1an+?an+1-?=0,变形为an+1?=?(n∈N+). 由上式及a1=30,归纳可得 3=a1a2…anan+1…0. 因为an+1=?=?=an-?+?·?, 所以对n=1,2,…,k0求和得?=a1+(a2-a1)+…+(?-?) =a1-k0·?+?·?;2+?·?=2+?. 另一方面,由上已证的不等式知a1a2…??2,得 ?=a1-k0·?+?·? 2+?·?=2+?. 综上,2+??2+?.;5.(2015四川,16,12分)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an-a1,且a1,a2+1,a3成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)记数列?的前n项和为Tn,求使得|Tn-1|?成立的n的最小值.;解析　(1)由已知Sn=2an-a1, 有an=Sn-Sn-1=2an-2an-1(n≥2), 即an=2an-1(n≥2). 从而a2=2a1,a3=2a2=4a1. 又因为a1,a2+1,a3成等差数列,即a1+a3=2(a2+1). 所以a1+4a1=2(2a1+1), 解得a1=2. 所以,数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列. 故an=2n. (2)由(1)得?=?, 所以Tn=?+?+…+?=?=1-?. 由|Tn-1|?,得??,即2n1 000.;因为29=5121 0001 024=210, 所以n≥10. 于是,使|Tn-1|?成立的n的最小值为10.;解析　(1)由?-(n2+n-1)Sn-(n2+n)=0,得 [Sn-(n2+n)](Sn+1)=0. 由于{an}是正项数列, 所以Sn0,Sn=n2+n. 于是a1=S1=2,n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1)2-(n-1)=2n. 综上,数列{an}的通项为an=2n. (2)证明:由于an=2n,bn=?, 则bn=?=???-??. Tn=??1-?+?-?+?-?+…+?-?+?-?? =????=?.;考点二　数列的前n项和及性质 1.(2013课标全国Ⅱ理,16,5分)等差数列{an}的前n项和为Sn.已知S10=0,S15=25,则nSn的最小值为????　　????.;评析　本题考查了数列与函数的应用,考查了数列的基本运算,利用导数求最值.本题易忽略n的取值范围.;3.(2017课标全国Ⅲ文,17,12分)设数列{an}满足a1+3a2+…+(2n-1)an=2n. (1)求{an}的通项公式; (2)求数列?的前n项和.;思路分析　(1)条件a1+3a2+…+(2n-1)an=2n的实质就是数列{(2n-1)an}的前n项和,故可利用an与Sn的关系求解.(2)利用(1)求得的{an}的通项公式,然后用裂项相消法求和.;解析　本题考查等差数列及等比